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Programas en DOCENCIA

CIFP
Código: PGR-039
ADMINISTRACIÓN DE BIBLIOTECAS

13 meses 1300 horas 39 Creditos

  1. La biblioteca y la colección.
  2. Técnicas de adquisición y descripción bibliográfica.
  3. Catalogación alfabética por autores y materias.
  4. El catálogo sistemático de materias y la clasificación decimal universal.
  5. Colecciones y materiales especiales en la biblioteca.
  6. Ordenación, conservación y servicios de préstamo.
  7. Técnicas de información, programas de extensión y cualidades del personal en bibliotecas.
  8. Planificación y organización de bibliotecas.
  9. Administración computarizada de bibliotecas.
  10. La colección: procedimientos técnicos y administrativos para su desarrollo.
  11. Catálogos manuales y catálogos automatizados.
  12. La biblioteca, el edificio y su equipamiento y servicios.
  13. Gestión bibliotecaria.
CIFP
Código: PGR-042
ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Innovación pedagógica.
  2. Organización educacional.
  3. Planeamiento educativo.
  4. Administración educativa.
  5. Estadística aplicada.
  6. Procesos del personal.
  7. Administración por objetivos.
  8. Gestión y presupuesto del centro educativo.
  9. El proyecto educativo institucional inspirado en la concepción constructivista del aprendizaje.
  10. Desarrollo procesual del proyecto educativo institucional.
  11. Toma de decisiones y organización.
  12. Dirección, jefatura y control.
CIFP
Código: PGR-040
ADMINISTRACIÓN DEPORTIVA

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Acción educativa del deporte.
  2. Entrenamiento deportivo en la edad infantil.
  3. El entrenador deportivo y la comunicación.
  4. Métodos de enseñanza de la práctica deportiva.
  5. Instalaciones deportivas para el atletismo y baloncesto.
  6. El plan operativo del entrenamiento.
  7. La enseñanza de los deportes individuales y de equipo.
  8. Instalaciones deportivas para el futbol, futbol americano, gimnasia y tenis.
  9. Modelo organizativo del deporte escolar.
  10. Fisioterapia y medicina deportiva.
  11. Instalaciones deportivas para natación y voleibol.
  12. Administración y planificación.
CIFP
Código: PGR-041
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Innovación pedagógica.
  2. Principios para la gestión de instituciones educativas.
  3. Organización y planeamiento educativo.
  4. Gestión de la calidad en las organizaciones educativas.
  5. Sistema de comunicación organizacional.
  6. Procesos de personal.
  7. Administración por competencias.
  8. Gestión y presupuesto del centro educativo.
  9. El proyecto del centro educativo inspirado en la concepción constructivista del aprendizaje.
  10. Desarrollo procesal del proyecto del centro educativo.
  11. Supervisión educativa y calidad de la educación.
  12. Evaluación institucional.
CIFP
Código: PGR-177
ADMINISTRACIÓN Y SUPERVISIÓN DE LA EDUCACIÓN

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Innovación pedagógica.
  2. Organización educacional.
  3. Planeamiento educativo.
  4. Administración educativa.
  5. Estadística aplicada.
  6. Procesos de personal.
  7. Administración por objetivos.
  8. Gestión y presupuesto del centro educativo.
  9. El proyecto educativo institucional inspirado en la concepción constructivista del aprendizaje.
  10. Desarrollo procesual del proyecto educativo institucional.
  11. Toma de decisiones y organización.
  12. Dirección jefatura y control.
CIFP
Código: PGR-043
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DEL MARCO DEL BUEN DESEMPEÑO DOCENTE

6 meses 600 horas 24 Creditos

  1. Introducción.
  2. El marco.
  3. Dominio del ejercicio docente.
  4. Una nueva docencia para cambiar la educación.
  5. El marco de buen desempeño docente.
  6. Desafío de los docentes en tiempo de crisis.
CIFP
Código: PGR-044
ATENCIÓN DE NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN AULAS INCLUSIVAS

14 meses 1400 horas 48 Creditos

  1. Nociones fundamentales de la educación especial en el Perú.
  2. Fundamentos de la educación inclusiva.
  3. Educación básica especial.
  4. Discapacidad y tipos – discapacidad intelectual.
  5. Discapacidad sensorial.
  6. Discapacidad física.
  7. Deficiencia severa y multidiscapacidad.
  8. Autismo I.
  9. Autismo II.
  10. Necesidades educativas especiales no asociadas a la discapacidad.
  11. Respuesta a las necesidades educativas en la escuela inclusiva.
  12. Acompañamiento pedagógico -SAANEE.
  13. Estrategias de aprendizaje y organización de aula.
  14. El aprendizaje y el currículo.
CIFP
Código: PGR-045
AUTOESTIMA Y APRENDIZAJE ESCOLAR

6 meses 600 horas 24 Creditos

  1. Introducción.
  2. Función del docente para propiciar la autoestima.
  3. Autoestima en el aprendizaje escolar.
  4. La autoestima positiva favorece el aprendizaje.
  5. La autoestima negativa dificulta el aprendizaje.
  6. Estrategias para desarrollar la autoestima en los niños y adolescentes.
CIFP
Código: PGR-046
AUXILIAR DE EDUCACIÓN

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Innovación pedagógica.
  2. La didáctica como ciencia.
  3. Acción educativa del deporte.
  4. Planeamiento educativo.
  5. Psicología de la educación.
  6. Desarrollo cognitivo y lingüístico.
  7. Desarrollo emocional, social y moral.
  8. Estudiantes con necesidad especial.
  9. Entrenamiento deportivo en la edad infantil.
  10. Solución de problemas, creatividad y constructivismo.
  11. Motivación y organización del salón de clases.
  12. Evaluación educativa.
CIFP
Código: PGR-047
AUXILIAR DE EDUCACION INICIAL

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Estimulación infantil.
  2. Psicología del niño y educación sensorial.
  3. El desarrollo y la conducta del niño en su primer año de vida.
  4. Comentario de crianza y actividades de estimulación del niño de 0 a 2 años.
  5. Desarrollo cognoscitivo y lingüístico.
  6. Juegos para el desarrollo, la inteligencia del niño de 1 a 2 años.
  7. Estimulación del lenguaje.
  8. Educación intelectual, lenguaje y técnicas instrumentales.
  9. Desarrollo emocional, social y moral.
  10. Educación artística, música y danza.
  11. Manualizaciones y educación física.
  12. Sistemas y métodos de educación inicial.
CIFP
Código: PGR-048
AUXILIAR DE EDUCACIÓN PRIMARIA

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Criterios pedagógicos y nuevos conceptos de escuela y docente.
  2. Interacciones pedagógicas y capacidades.
  3. Condiciones técnicas y estratégicas para el desarrollo de capacidades.
  4. Psicología de la educación.
  5. Educación por el arte: enfoque y orientaciones pedagógicas.
  6. Formación de valores.
  7. Tutoría básica.
  8. Elementos de informática educativa.
  9. Entrenamiento deportivo en la edad infantil.
  10. Solución de problemas, creatividad y constructivismo.
  11. Motivación y organización del salón de clases.
  12. Evaluación educativa.
CIFP
Código: PGR-049
AUXILIAR DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Criterios pedagógicos y nuevos conceptos de escuela y docente.
  2. Interacciones pedagógicas y capacidades.
  3. Condiciones, técnicas y estrategias para el desarrollo de capacidades.
  4. Psicología de la educación.
  5. Educación por el arte: enfoque y orientaciones pedagógicas.
  6. Formación de valores.
  7. Tutoría básica.
  8. Instrumentos de tutoría para la educación secundaria.
  9. Elementos de informática educativa.
  10. Modelo organizativo del deporte escolar.
  11. Motivación y organización del salón de clase.
  12. Evaluación educativa.
CIFP
Código: PGR-164
AUXILIAR DE EDUCACIÓN Y TUTORÍA

14 meses 1400 horas 36 Creditos

  1. Introducción a la pedagogía. Psicomotricidad. Psicomotricidad fina. Estilos de aprendizaje.
  2. Psicología infantil. Problemas de aprendizaje. Dislalia. Disgrafía.
  3. El juego infantil. Tutoría escolar. Escuela de padres. Introducción a la estimulación temprana.
  4. El juego infantil. Tutoría escolar. Escuela de padres. Introducción a la estimulación temprana.
  5. Axiología: ética y valores. Antivalores. Primeros auxilios. Técnicas de exposición.
  6. Lonchera nutritiva. Práctica I. Teoría sobre las sesiones de aprendizaje. Prácticas ll Dinámicas grupales para la escuela.
  7. El teatro. Títeres en la escuela. Investigación científica.
  8. Música en la escuela. Técnicas de organización: mapas conceptuales semántico, esquemas y otros. Documentos administrativos: actas, nóminas, oficio, solicitud, informe, memorándum. Educación inclusiva: autismo y asperger.
  9. Reciclaje, Proyectos de reciclaje en la escuela. Periódico mural.
  10. Foda. Elaboración de unidades didácticas: unidad, proyecto, módulo. Danza aplicada a la educación.
  11. Problemas conductuales en el aula. Manejo de problemas conductuales en el aula. Inclusión educativa: la escuela, la familia y la sociedad.
  12. Educación para niños con NEE-DOWN, AUTISMO ASPERGER. Sustentación. Oratoria y liderazgo en el docente. Clase modelo final.
  13. Educación para niños con NEE-DOWN, AUTISMO ASPERGER. Sustentación. Oratoria y liderazgo en el docente. Clase modelo final.
  14. Dinamización de juegos y actividades lúdicas.
  15. La organización del centro educativo.
CIFP
Código: PGR-050
AUXILIAR DE SERVICIOS GENERALES EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Innovación pedagógica.
  2. Psicología de la educación.
  3. La didáctica como ciencia.
  4. Acción educativa del deporte.
  5. Instalaciones sanitarias, agua potable, tubería de agua residual y protección contra incendios.
  6. Estudio de la madera y herramientas manuales.
  7. Herramientas eléctricas en carpintería.
  8. Conceptos básicos de electricidad.
  9. Sistemas eléctricos.
  10. Materiales de construcción.
  11. La planta y el suelo para jardinería.
  12. La poda en el jardín.
CIFP
Código: PGR-163
AUXILIAR Y TUTOR EN EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Introducción a la pedagogía.
  2. Psicología del desarrollo del niño y del adolescente.
  3. Autoestima y aprendizaje escolar.
  4. Estimulación integral.
  5. Diagnóstico y tratamiento del bullying en el aula.
  6. Educación inclusiva.
  7. Diseño de materiales didácticos.
  8. Tutoría.
  9. Teatro.
  10. La familia del alumnado.
  11. Escuela de padres.
  12. Salud y nutrición.
CIFP
Código: PGR-171
BIBLIOTECONOMÍA

13 meses 1300 horas 36 Creditos

  1. La biblioteca y la colección.
  2. Técnicas de adquisición y descripción bibliográfica.
  3. La catalogación alfabetice por autores y materias.
  4. El catálogo sistemático de materias y la clasificación decimal universal.
  5. Colecciones y materiales especiales en la biblioteca.
  6. Ordenación, conservación y servicio de préstamos.
  7. Técnicas de información, programas de extensión y cualidades del personal en las bibliotecas.
  8. Planificación y organización de bibliotecas.
  9. Administración computarizada de bibliotecas.
  10. La colección: procedimientos técnicos y administrativos para su desarrollo.
  11. Catálogos manuales y catálogos automatizados.
  12. La biblioteca: el edificio, su equipamiento y servicios.
  13. Gestión bibliotecaria.
CIFP
Código: PGR-051
CAPACITACIÓN DOCENTE PARA EL CONCURSO DE DIRECTORES

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Estándares para construir un proyecto educativo nacional y PEI.
  2. Estándares para asegurar el desarrollo del Proyecto Educativo Curricular (PEC).
  3. Estándares para desarrollar estrategias de la programación curricular.
  4. Estándares para elaborar indicadores e instrumentos de evaluación.
  5. Estándares para mejorar la gestión institucional.
  6. Guía de Formulación de Proyectos de Innovación Pedagógica.
  7. Planeamiento estratégico.
  8. Proyecto educativo nacional y regional.
  9. Gestión y legislación educativa.
  10. Administración de recursos humanos.
  11. Documentos de gestión.
  12. Calidad educativa y acreditación de EBR.
CIFP
Código: PGR-052
CICLOS SUPERIORES DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA

12 meses 1200 horas 48 Creditos

  1. Marco teórico en docencia de 4, 5, 6 grado de primaria.
  2. Comunicación integral.
  3. Lógico matemático.
  4. Personal social.
  5. Ciencia y ambiente.
  6. Educación por el arte.
  7. Educación religiosa.
  8. Educación física.
  9. Orientaciones metodológicas.
  10. Evaluación educativa.
  11. La didáctica como disciplina pedagógica.
  12. Análisis y diseño de puestos de trabajo.
CIFP
Código: PGR-053
CIENCIA TECNOLOGÍA Y AMBIENTE

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Fundamento del método didáctico.
  2. Didáctica de la ciencia y ambiente.
  3. Educación ambiental.
  4. Marco curricular.
  5. La biotecnología.
  6. Estrategias de enseñanza. Inicial, primaria y secundaria.
  7. Didáctica en el área de tecnología.
  8. Proyectos ambiéntale.
  9. Proyectos de ciencia.
  10. Diseño y planteamiento de una investigación.
  11. Desarrollo del pensamiento crítico.
  12. Importancia de la innovación, ciencia y tecnología den el desarrollo de la educación.
CIFP
Código: PGR-054
CIENCIAS DEL DEPORTE Y ACTIVIDAD FÍSICA

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. El deporte: sus usos y evolución a lo largo de la historia.
  2. Anatomía implicada en la actividad física.
  3. Fisiología implicada en la actividad física.
  4. Cualidades físicas básicas.
  5. Cualidades psicomotrices y formas para alcanzar su desarrollo.
  6. Biomecánica del aparato locomotor.
  7. Aprendizaje motor.
  8. Esquema y expresión corporal.
  9. Educación física, deporte, juegos populares y actividades en la naturaleza.
  10. Alimentación y nutrición.
  11. Programa y organización de las sesiones de entrenamiento.
  12. Técnica y táctica de los deportes. Iniciación deportiva.
CIFP
Código: PGR-181
CLIMA, INSTITUCIONES Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

11 meses 1100 horas 33 Creditos

  1. Teoría del Conflicto I.
  2. Teoría del Conflicto II.
  3. Estructura y cambio institucional.
  4. Cultura y clima institucional.
  5. Gestión estratégica de Recursos Humanos.
  6. Comunicación y conflicto.
  7. Prevención de riesgos laborales: OHSAS 18001.
  8. Técnicas de resolución de conflictos y negociación.
  9. La Mediación I: Definición y principios, El Mediador, rol y funciones.
  10. La Mediación II: Técnicas y estrategias de la mediación. Comediación. Ética del mediador.
  11. Resolución/Transformación de conflictos en ámbito institucional.
CIFP
Código: PGR-055
COMUNICACIÓN

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. La conversación. Convenciones de participación en grupos: pedir la palabra, respetar el turno, adecuar el código.
  2. La comunicación. Factores que favorecen o limitan la comunicación.
  3. Adecuación del mensaje a los interlocutores y a la situación comunitaria.
  4. Corrección de la propia expresión oral. Articulación y pronunciación.
  5. La lengua. Uso local y uso estándar de la lengua.
  6. Comunicación oral.
  7. Planificación del texto. Selección del tema y los destinatarios.
  8. Estrategias previas, durante y posteriores a la lectura.
  9. Proceso de elaboración de un texto; el plan, el borrador, la revisión, corrección y edición.
  10. El informe científico: Problema, hipótesis y conclusiones. La nota al pie y la cita bibliográfica.
  11. El internet y su influencia en la sociedad.
  12. Aplicaciones informáticas u otros medios disponibles en la producción de textos.
CIFP
Código: PGR-182
CONSTRUCCIÓN DE INTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN

10 meses 1000 horas 30 Creditos

  1. Fuentes y técnicas de información. Relación de las fuentes con el tipo de investigación y las técnicas.
  2. Instrumentos. Definición. Vinculación con las técnicas y los instrumentos.
  3. Asociación de los instrumentos y el cuadro de variable.
  4. La observación. Tipos e instrumentos.
  5. La encuesta. Tipos e instrumentos.
  6. La entrevista. Tipos e instrumentos.
  7. Análisis documental. Análisis de contenido.
  8. Validez de los instrumentos de recolección de datos.
  9. Confiabilidad de los instrumentos de recolección de datos. Tipos.
  10. Características metodológicas. Procedimientos y tratamiento estadístico.
CIFP
Código: PGR-183
CONSTRUCTIVISMO PEDAGÓGICO

7 meses 700 horas 24 Creditos

  1. Constructivismo educativo.
  2. Desarrollo cognitivo y aprendizaje.
  3. Aprendizaje en la teoría psicogenética.
  4. Inteligencia emocional.
  5. Enseñanza.
  6. Didáctica Específicas.
  7. Nuevos escenarios en educación.
CIFP
Código: PGR-056
CONVIVENCIA ESCOLAR Y DESARROLLO PERSONAL

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. El buen clima de convivencia escolar.
  2. Prácticas para construir la convivencia escolar.
  3. Programas y estrategias para la convivencia.
  4. La violencia escolar.
  5. Prevención de la convivencia escolar.
  6. Estrategias para la intervención en la violencia escolar.
  7. El método de enseñanza aprendizaje frente al riesgo de violencia escolar.
  8. El curriculum de la NO violencia.
  9. Resolución de conflictos. Creación de normas de disciplina, desarrollo de habilidades vitales básicas.
  10. Convivencia escolar: ética, democracia y gobernabilidad.
  11. La convivencia escolar ante los retos de la educación en el siglo XXI.
  12. Normatividad legal sobre convivencia y violencia escolar.
CIFP
Código: PGR-057
CREACIONES LITERARIAS

9 meses 900 horas 36 Creditos

  1. Fundamentos: Creatividad, imaginación y escritura. Temas. Lenguajes y estructuras. Procesos de trabajo y pragmática de la escritura.
  2. Teorías narrativas y composición. Teorías del cuento. Teoría de la crónica y del testimonio.
  3. Escritura creativa: Taller de escritura 1: Gramática del cuento. Taller de escritura 2: Géneros del cuento. Taller de escritura 3: Crónica y testimonio literario.
  4. Cuento y novela.
  5. Poesía y crónica.
  6. Ensayo literario.
  7. Crónica literaria.
  8. Dramaturgia.
  9. Guion cinematográfico.
CIFP
Código: PGR-058
CRED Y ESNI CON ENFOQUE EN EL MANEJO DEL NIÑO MENOR DE 5 AÑOS ESCOLAR Y ADOLESCENTE

7 meses 700 horas 28 Creditos

  1. Proceso de crecimiento y desarrollo de la niña y el niño menor de cinco años. Definiciones operativas. Evaluación del crecimiento y del desarrollo del niño(a).
  2. AIEPI en el componente de crecimiento y desarrollo. Detección de enfermedades prevalentes según la metodología AIEPI.
  3. Evaluación del desarrollo de la niña y el niño de 0 a 30 meses.
  4. Estimulación temprana. Programa de estimulación temprana. Elaboración de materiales para estimulación temprana.
  5. La familia y su rol en el cuidado del niño(a). Funciones y responsabilidades de la familia. Familiograma y ecomapa.
  6. Proceso de crecimiento y desarrollo del escolar y del adolescente. Decisiones operativas. Evaluación del crecimiento y del desarrollo.
  7. Gerencia para el manejo efectivo del componente de crecimiento y desarrollo.
CIFP
Código: PGR-059
CURRICULUM E INNOVACIÓN DIDÁCTICA - DIDÁCTICA GENERAL Y CURRICULUM

14 meses 1400 horas 36 Creditos

  1. La didáctica como ciencia.
  2. Los procesos de enseñanza-aprendizaje.
  3. Teoría e investigación sobre el currículum.
  4. Diseño Curricular.
  5. Desarrollo Curricular.
  6. Evaluación educativa.
  7. Innovación didáctica.
  8. La didáctica como disciplina pedagógica.
  9. Investigación y diseño didáctico.
  10. Contenidos y metodología de la acción didáctica.
  11. Medios y recursos en el proceso didáctico.
  12. Enfoques en la acción didáctica.
  13. Evaluación didáctica.
  14. Innovación didáctica y curricular intercultural.
CIFP
Código: PGR-179
CURRICULUM E INNOVACIÓN PEDAGÓGICA

13 meses 1300 horas 36 Creditos

  1. La historia de currículo y conceptos básicos. El currículo oficial.
  2. Los libros de texto como material curricular. Análisis curricular y didáctico de los mismos.
  3. Elaboración de materiales curriculares.
  4. Materiales para el aprendizaje reproductivo y productivo.
  5. Experimentación curricular de los materiales como estrategia de innovación. Materiales curriculares diversificados.
  6. Sistema de comunicación organizacional. Desarrollo procesual del Proyecto Educativo Institucional.
  7. Innovación didáctica.
  8. Demandas sociales, necesidades de los niños y niñas, misión de la educación inicial, noción de niñez, fin general, propósitos.
  9. Ejes curriculares de la educación inicial. Contenidos transversales.
  10. Diversificación del perfil educativo del niño y la niña. Diversificación de los contenidos transversales.
  11. Estrategias de aprendizaje. El proceso aprender a aprender. Metas cognitivas. Variables de aprendizaje.
  12. Evaluación. Concepción, Tipos, Instrumentos, Elaboración de indicadores.
CIFP
Código: PGR-166
CURRICULUM POR COMPETENCIAS

7 meses 700 horas 24 Creditos

  1. Currículo y fundamentación teórica (Conceptos básicos: Educación, Pedagogía, Currículo, PEI, planes de estudio, competencia, desarrollo humano).
  2. Las competencias: conceptos, clasificación y Cartografía Conceptual de las competencias.
  3. Marco Legal del Diseño curricular en Perú.
  4. Diseño curricular en educación inicial y preescolar.
  5. Diseño curricular en educación básica.
  6. Diseño curricular en educación para el trabajo y desarrollo humano.
  7. Diseño curricular en educación superior.
CIFP
Código: PGR-060
DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DEL NIÑO Y EL ADOLESCENTE

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Concepciones de inteligencia.
  2. Inteligencia y emociones.
  3. Comunicación e inteligencia emocional.
  4. Inteligencia emocional y disciplina.
  5. Autoestima y desarrollo de la personalidad.
  6. Adaptación social.
  7. Desarrollo de valores e inteligencia emocional.
  8. Desarrollo de hábitos y actitudes sociales.
  9. Inteligencia lingüística e inteligencia musical.
  10. Inteligencia lógica – matemática e inteligencia espacial.
  11. Inteligencia cinestésica caporal e inteligencias personales.
  12. La educación y aplicación de las inteligencias.
CIFP
Código: PGR-061
DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES LÓGICO MATEMÁTICAS

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Análisis de los modelos matemáticos en vigencia.
  2. Aprestamiento para aprender matemáticas.
  3. Medios y materiales educativos en el aula de matemáticas.
  4. El juego y el desarrollo de las capacidades lógico-matemáticas.
  5. Matemática recreativa y reflexiva.
  6. Estrategias de enseñanza y aprendizaje para los ciclos inicial, intermedio y avanzado.
  7. Programación de sesiones de aprendizaje y el aprendizaje significativo.
  8. Instrumentos de evaluación.
  9. Desarrollo del razonamiento lógico-matemático.
  10. La adaptación del aprendizaje matemático a las estructuras mentales del niño.
  11. Las estructuras lógico-matemáticas y la construcción de los conceptos matemáticos básicas.
  12. Desarrollo del pensamiento matemático y su didáctica.
CIFP
Código: PGR-062
DESARROLLO E INCLUSIÓN SOCIAL

7 meses 700 horas 28 Creditos

  1. Política nacional de desarrollo e inclusión social a 2030.
  2. Estrategia nacional de desarrollo e inclusión social.
  3. La pobreza en el Perú y la política nacional de desarrollo e inclusión social. Inclusión social: diálogo entre la investigación y las políticas públicas.
  4. Desarrollo e inclusión social: Desarrollo infantil temprano.
  5. Desarrollo e inclusión social: Desarrollo integral de la niñez y la adolescencia.
  6. Desarrollo e inclusión social: Inclusión económica.
  7. Desarrollo e inclusión social: Protección del adulto mayor.
CIFP
Código: PGR-130
DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO DE LAS DIFICULTADES EN LA LECTOESCRITURA

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Evaluación de los procesos lectores en educación primaria. Aplicación de baterías de evaluación.
  2. Prerrequisitos para aprendes a leer.
  3. Relación entre lectura y escritura, entre el habla y la escritura.
  4. Procesos psicológicos que intervienen en la lectura y escritura.
  5. Estrategias de enseñanza de la lectoescritura y comprensión de textos con las rutas de aprendizaje.
  6. Trastornos de la escritura, diagnóstico y tratamiento. Elaboración de materiales para la lectoescritura.
  7. Planificación y programación n de sesiones de aprendizaje aplicando los procesos pedagógicos y psicológicos.
  8. Prevención de las dificultades de aprendizaje de la lectoescritura y comprensión lectora.
  9. Detección y diagnostico en dislexia y lectoescritura.
  10. Intervención en dislexia y lectoescritura.
  11. Metodología y actividades recomendadas para el tratamiento en dislexia y lectoescritura.
  12. Orientaciones a familiares y escolares.
CIFP
Código: PGR-131
DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO DE PROBLEMAS EN LAS MATEMÁTICAS

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. El aprendizaje de las matemáticas según el enfoque constructivista.
  2. Causas de las dificultades en el aprendizaje de las matemáticas. Características y clasificación. Acalculia y discalculia.
  3. Evaluación y diagnóstico de las dificultades en el aprendizaje de las matemáticas. Aplicación de pruebas para inicial y primaria.
  4. Estrategias didácticas para la enseñanza de nociones pre-numéricas, las operaciones básicas y la resolución de problemas.
  5. Actividades psicomotrices y su relación con el aprendizaje de las matemáticas. El juego como base en el aprendizaje de las matemáticas.
  6. Elaboración de materiales reeducativos para nociones pre-numéricas y las operaciones básicas.
  7. El tratamiento de los problemas y las Matemáticas.
  8. Cómo tratar con estudiantes discalcúlicos.
  9. Planteamiento y resolución de problemas a través de diferentes situaciones didácticas.
  10. Aprendizaje de las matemáticas. Antecedentes.
  11. Diagnóstico y valoración.
  12. Metodología de la enseñanza de las matemáticas.
CIFP
Código: PGR-132
DIAGNÓSTICO, TRATAMIENTO DE LOS PROBLEMAS DE LENGUAJE

10 meses 1000 horas 30 Creditos

CIFP
Código: PGR-063
DIDÁCTICA DE LA CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Fundamentos, propósitos, organización y orientaciones del área de ciencia, tecnología y ambiente.
  2. La formación científica y el proceso de enseñar ciencias.
  3. Orientaciones para el aprendizaje y la evaluación. Área de ciencia, tecnología y ambiente.
  4. Bases psicológicas del diseño curricular en el área de ciencias.
  5. Diseño de la acción educativa y estrategias de enseñanza y orientación.
  6. La evaluación en ciencias experimentales.
  7. Interacciones pedagógicas y capacidades.
  8. Condiciones, técnicas y estrategias para el desarrollo de capacidades.
  9. Educación tecnológica del púber y el adolescente.
  10. Los conocimientos matemáticos y la conceptualización.
  11. La didáctica como ciencia.
  12. Evaluación educativa.
CIFP
Código: PGR-064
DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Currículum y educación matemática.
  2. Fundamentos científicos, psicológicos y didácticos de la enseñanza de la Matemática en Educación Primaria.
  3. Iniciación a la Matemática y desarrollo del pensamiento lógico.
  4. Comprensión numérica y habilidades operatorias.
  5. Estructuración del espacio y geometría.
  6. Medición.
  7. Estadística y probabilidad.
  8. Psicología de la educación.
  9. Evaluación educativa.
  10. La didáctica como disciplina pedagógica.
  11. Investigación y diseño didáctico.
  12. La práctica de la enseñanza y las tecnologías multimedia.
CIFP
Código: PGR-133
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Supuestos básicos: ¿Qué es educar?; ¿Enseñamos o instruimos?
  2. Educación y neurociencias: ¿Cómo se aprende?; ¿Qué es la neuroeducación?; La pedagogía conceptual.
  3. El mundo y el contexto social: Antecedentes — Importancia; Valores humanos positivos; El desarrollo de la personalidad del educando.
  4. Cualidades, virtudes y recursos internos: Los valores internos; La relación con los otros; Modelo pedagógico de educación en valores.
  5. La importancia del juego: ¿Por qué jugar?; experiencias directas para jugar ahora y entre nosotros; Si me froto las manos ¿qué sucede?
  6. Educación por el asombro y el pensamiento crítico: El mecanismo neuropsicológico del aprendizaje.
  7. El método científico de enseñanza; ¿Cómo es un docente que fomenta el pensamiento crítico en sus educandos?
  8. Métodos y técnicas: ¿Para qué enseñar?; Principios didácticos; Herramientas didácticas.
  9. Modelos de planificación: La planificación en las ciencias naturales y ambientales.
  10. El concepto de competencias; modelo de planificación del hexágono.
  11. Talleres participativos: Fabricación de productos de uso diario; Un globo (balón) y un sorbete (caña) para jugar, aprender e interactuar con el aire, el sonido y el cuerpo humano; Ciencia de supermercado.
  12. Senderos interpretativos: Naturaleza, ecología, el agua; El reino de las plantas; cuidemos el planeta.
CIFP
Código: PGR-068
DIDÁCTICA DE LAS LENGUAS EXTRANJERAS

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Lingüística y metodología didáctica de lenguas extranjeras.
  2. El aprendizaje y la enseñanza de las lenguas modernas.
  3. El vocabulario inglés y su aprendizaje por el desarrollo de trabajos por tareas.
  4. El idioma extranjero en el medio escolar.
  5. El diseño curricular para lenguas extranjeras.
  6. El discurso en el ambiente didáctico de idiomas.
  7. La gestión de la comunicación en el aula de lenguas extranjeras.
  8. La programación y los materiales para la enseñanza de lenguas extranjeras.
  9. Destrezas de comunicación en nuevos idiomas.
  10. La enseñanza del idioma alemán.
  11. La enseñanza de los idiomas italiano y francés.
  12. Psicología de la educación.
CIFP
Código: PGR-069
DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Concepciones de inteligencia.
  2. Inteligencia lingüística e inteligencia musical.
  3. Inteligencia lógico-matemático e inteligencia espacial.
  4. Inteligencia cinestésico corporal e inteligencias personales.
  5. La educación y aplicación de las inteligencias.
  6. Programas de estudio y estrategias didácticas.
  7. Inteligencias múltiples: escuela, evaluación, educación especial y habilidades cognoscitivas.
  8. La didáctica como disciplina pedagógica.
  9. Investigación y diseño didáctico.
  10. Contenidos y metodología de la acción didáctica.
  11. Inteligencia y emociones.
  12. Desarrollo de hábitos y actitudes sociales.
CIFP
Código: PGR-065
DIDÁCTICAS DE LA MATEMÁTICA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Fundamentos de la enseñanza de la matemática.
  2. Programación de la matemática según el marco curricular actual.
  3. Desarrollo del pensamiento lógico.
  4. Comprensión numérica.
  5. Habilidades operatorias.
  6. Didáctica de la geometría y medición.
  7. Didáctica de la estadística y probabilidad.
  8. Evaluación de los aprendizajes en el área de matemática.
  9. Aritmética y geometría plana.
  10. Conjuntos, números y funciones.
  11. Matemática discreta, numeración y cálculo.
  12. Geometría espacial, espacio y forma.
CIFP
Código: PGR-180
DIRECCIÓN Y GERENCIA BIBLIOTECARIA

14 meses 1400 horas 36 Creditos

  1. La colección: procedimientos técnicos y administrativos para su desarrollo.
  2. Catálogos manuales y catálogos automatizados.
  3. La biblioteca: el edificio, su equipamiento y servicios.
  4. Gestión bibliotecaria.
  5. El proceso informativo.
  6. El proceso informativo documental.
  7. El gerente, la administración y las organizaciones.
  8. La gerencia y su delimitación funcional: la cultura organizacional y la administración en un entorno global.
  9. Planificación y organización de bibliotecas.
  10. Gerencia de recursos humanos y del cambio organizacional.
  11. Administración computarizada de bibliotecas.
  12. La gerencia y la motivación laboral.
  13. El liderazgo.
  14. El control bajo un contexto gerencial.
CIFP
Código: PGR-070
DIRECCIÓN Y GERENCIA DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Innovación pedagógica.
  2. Organización educacional.
  3. El Proyecto Educativo Institucional inspirado en la concepción constructivista del aprendizaje.
  4. Desarrollo procesual del Proyecto Educativo Institucional.
  5. Planeamiento educativo.
  6. Administración educativa.
  7. Procesos de personal.
  8. Estadística aplicada.
  9. Toma de decisiones y organización.
  10. Dirección, jefatura y control.
  11. Administración por objetivos.
  12. Gestión y presupuesto del centro educativo.
CIFP
Código: PGR-071
DIRECTOR TÉCNICO DE BALONCESTO Y VOLEIBOL

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Administración deportiva.
  2. Fundamentos, medidas y posiciones.
  3. Vocación de servicio y dirección de equipos.
  4. Metodología en la dirección de equipo en el baloncesto moderno.
  5. Salud y desarrollo físico, Plan de formación 1.
  6. Fundamentos psicológicos. Plan de formación 2.
  7. Reglas de Juego y Formación integral del jugador de baloncesto.
  8. Historia del voleibol.
  9. Fundamentos técnicos del vóley.
  10. Reglas oficiales del voleibol 1.
  11. Reglas oficiales del voleibol 2.
  12. El voleibol un juego espectacular.
CIFP
Código: PGR-072
DIRECTOR TÉCNICO DE FUTBOL/DIRECCIÓN TÉCNICA DE FUTBOL

13 meses 1300 horas 36 Creditos

  1. Administración deportiva.
  2. El entrenador deportivo y la comunicación.
  3. El director técnico de fútbol y el entrenamiento.
  4. Métodos de enseñanza de la práctica deportiva.
  5. Tácticas y estrategias de fútbol.
  6. Técnicas futbolísticas.
  7. Regla de juegos - 1: observaciones y procedimientos.
  8. Regla de juegos - 2: interpretación y directivas para árbitros.
  9. Instalaciones deportivas para fútbol, fútbol americano, gimnasia y tenis.
  10. El plan-operativo del entrenamiento.
  11. Psicología y sociología del deporte.
  12. Fisiología y medicina deportiva.
  13. Deporte escolar.
CIFP
Código: PGR-178
DISEÑO Y ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO PARA AL ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y PRIMEROS GRADOS

5 meses 500 horas 15 Creditos

  1. Material didáctico, definición, importancia en el proceso de enseñanza aprendizaje.
  2. Elaboración de materiales para la estimulación temprana: área del lenguaje, área cognitiva, socioafectiva y motriz.
  3. Elaboración de materiales para estimular el leguaje y la conciencia fonológica en niños de inicial y primeros grados.
  4. Materiales didácticos, recursos y estrategias para la lectoescritura en inicial y primeros grados bajo el enfoque de las rutas del aprendizaje.
  5. Metodología, recursos y uso de materiales didácticos para actividades psicomotrices.
CIFP
Código: PGR-073
DISEÑO Y ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO PARA LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y PRIMEROS GRADOS

6 meses 600 horas 24 Creditos

  1. Introducción a la didáctica en la educación temprana.
  2. Material didáctico, definición, importancia en el proceso de enseñanza aprendizaje.
  3. Elaboración de materiales para la estimulación temprana; área del lenguaje, área cognitiva, socioafectiva y motriz.
  4. Elaboración de materiales para estimular el lenguaje y la conciencia fonológica en niños de inicial y primeros grados.
  5. Materiales didácticos, recursos y estrategias para la lectoescritura en inicial y primeros grados bajo el enfoque de las rutas del aprendizaje.
  6. Metodología, recursos y uso de materiales didácticos para actividades psicomotrices.
CIFP
Código: PGR-074
DOCENCIA EDUCATIVA SECUNDARIA

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Psicología de la educación.
  2. Evaluación educativa.
  3. La didáctica como disciplina pedagógica.
  4. Interacciones pedagógicas y capacidades.
  5. La didáctica como ciencia.
  6. Formación curricular.
  7. Evaluación del aprendizaje.
  8. Los objetivos de aprendizaje y estrategias de enseñanza.
  9. Desarrollo emocional, social y moral.
  10. Los procesos de enseñanza – aprendizaje.
  11. Acción educativa del deporte.
  12. Condiciones técnicas y estrategias para el desarrollo de capacidades.
CIFP
Código: PGR-075
DOCENCIA EN EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Educación básica alternativa: Generalidades, organización currículum y evaluación.
  2. Comprensión lectora y matemática en Educación Básica Alternativa.
  3. Gestión del centro de Educación Básica Alternativa.
  4. Diseño curricular en Educación Básica Alternativa.
  5. Fundamentos de andragogía.
  6. Desarrollo físico, intelectual, moral y psico-social del adulto.
  7. Educación permanente y pedagogía diferencial de adultos.
  8. Teoría sinérgica y estrategias metodológicas en andragogía.
  9. Alfabetización.
  10. Matemáticas y conocimientos culturales.
  11. Métodos participativos para el desarrollo local y comunal.
  12. Promoción cultural, estudios medios y orientación profesional.
CIFP
Código: PGR-076
DOCENCIA EN EDUCACIÓN ESPECIAL

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Problemas de aprendizaje, perturbación emocional y trastornos de la conducta.
  2. Retraso mental e impedimentos severos y profundos.
  3. Deterioros físicos, visuales, auditivos y de comunicación.
  4. Niños superdotados y casos de diversidad cultural.
  5. Perspectivas de la educación especial.
  6. Valoración del niño con problemas de aprendizaje.
  7. Dificultades en el lenguaje. Disgrafía.
  8. Dificultades en el lenguaje. Dislalia.
  9. Dificultades en el aprendizaje de la matemática. Discalculia.
  10. Dificultades de aprendizaje por déficits de atención.
  11. Dificultades en el aprendizaje del comportamiento interpersonal.
  12. Evaluación y modelos y modelos de intervención en la dislexia, disgrafia y discalculia.
CIFP
Código: PGR-077
DOCENCIA EN EDUCACIÓN FÍSICA

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Mensualizaciones y educación física (educación inicial).
  2. La educación física en primaria-1: fundamentos teóricos, finalidades y objetivos.
  3. La educación física en primaria-2: capacidades perceptivo-motrices.
  4. La educación física en primaria-3: capacidades físico-motrices.
  5. La educación física en primaria-4: desarrollo de unidades didácticas.
  6. La educación física en secundaria-1: perspectivas psicopedagógicas y experiencias previas.
  7. La educación física en secundaria-2: objetivos, contenidos y evaluación.
  8. La educación física en secundaria-3: interdisciplinariedad, contenidos transversales e intervención didáctica.
  9. Acción educativa del deporte.
  10. Entretenimiento deportivo en la edad infantil.
  11. Métodos de enseñanza de la práctica deportiva.
  12. Modelo organizativo del deporte escolar.
CIFP
Código: PGR-078
DOCENCIA EN EDUCACIÓN INICIAL

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Psicología del niño y educación sensorial.
  2. El desarrollo cognitivo y moral.
  3. Desarrollo cognoscitivo y lingüístico.
  4. Educación intelectual, lenguaje y técnicas instrumentales.
  5. Desarrollo emocional, social y moral.
  6. Estimulación infantil.
  7. Estimulación multisensorial.
  8. Educación artística, música y danza.
  9. Mensualizaciones y educación física.
  10. Sistemas y métodos de educación inicial.
  11. Autoestima y desarrollo de la personalidad.
  12. La didáctica como disciplina pedagógica.
CIFP
Código: PGR-079
DOCENCIA EN EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Psicología de la educación.
  2. Biodiversidad — identifica las características de las fibras textiles.
  3. Biodiversidad — selección de maderas.
  4. Bio_ la responsabilidad de las empresas en el uso de recursos.
  5. Biod_ reconociendo los pasos para elaborar un proyecto productivo.
  6. Rrss_ cortando el patrón de costura en tela.
  7. Rrss_ elaborando abalorios con papel mache.
  8. Energía_ las maquinas facilitan el trabajo de las personas.
  9. Energía_ la tecnología como proceso para obtener soluciones.
  10. Energía_ organización de taller de cosmetología.
  11. Agua_ idéntica medicas de seguridad e higiene.
  12. Biodiversidad_ la revelación natural cuidados la creación.
CIFP
Código: PGR-080
DOCENCIA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Psicología de la educación.
  2. El programa de articulación y la estimulación de la lecto-escritura.
  3. Aprendizaje de la lectura y escritura en el programa curricular de articulación.
  4. Metodología constructivista para el desarrollo del lenguaje oral y escrito.
  5. Aprendizaje de la matemática en los primeros grados de la educación primaria-programa de articulación.
  6. Currículum y articulación-1: orientaciones metodológicas en las áreas de comunicación integral y lógica matemática.
  7. Currículum y articulación-2: orientaciones metodológicas en las áreas de personal social, ciencia y formación religiosa.
  8. Planeamiento educativo.
  9. Evaluación educativa.
  10. La didáctica como disciplina pedagógica.
  11. Interacciones pedagógicas y capacidades.
  12. Contenidos y metodología de la acción didáctica.
CIFP
Código: PGR-081
DOCENCIA EN EDUCACIÓN RELIGIOSA Y FORMACIÓN EN VALORES (ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN EDUCACIÓN RELIGIOSA Y FORMACIÓN EN VALORES)

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Enfoque y orientaciones para la programación de la educación religiosa.
  2. Orientaciones para el aprendizaje y la evaluación. Área de la educación religiosa.
  3. El currículum de religión.
  4. Pedagogía de la religión, teología y fe.
  5. Recursos didácticas y documentales.
  6. Criterios de evaluación, orientaciones metodológicas y competencias básicas.
  7. Los valores en relación a la persona, la convivencia y la cotidianeidad.
  8. Formación de valores.
  9. Desarrollo de valores e inteligencia emocional.
  10. Metodología de la educación en valores.
  11. Principios de teología.
  12. Síntesis y valoración de las religiones del mundo.
CIFP
Código: PGR-082
DOCENCIA EN EDUCACIÓN SUPERIOR – DOCENCIA UNIVERSITARIA

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Elementos generales de la enseñanza universitaria.
  2. Tecnologías e innovaciones pedagógicas.
  3. Aspectos psicológicos del aprendizaje.
  4. Programación curricular.
  5. Didáctica, medios y materiales educativos.
  6. Evaluación del aprendizaje.
  7. El profesor universitario y las nuevas tecnologías.
  8. Andragogías y el adulto universitario.
  9. El aprendizaje, la enseñanza y los modelos didácticos.
  10. Los objetivos de aprendizaje y las estrategias de enseñanza.
  11. Tecnologías de medios, evaluación y rol del docente universitario.
  12. La didáctica como disciplina pedagógica.
CIFP
Código: PGR-083
DOCENCIA EN EDUCACIÓN SUPERIOR POLICIAL

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Aspectos institucionales.
  2. Planificación para una eficaz enseñanza basada en problemas – 1.
  3. Planificación para una eficaz enseñanza basada en problemas – 2.
  4. Estudios de casos en abp desde distintas disciplinas – 1.
  5. Estudios de casos en abp desde distintas disciplinas – 2.
  6. Tecnologías e innovaciones pedagógicas.
  7. Elementos generales de la enseñanza generales.
  8. La didáctica como disciplina pedagógica.
  9. Aspectos psicológicos del aprendizaje.
  10. Programación curricular.
  11. Didáctica, medios y materiales educativos.
  12. Evaluación del aprendizaje.
CIFP
Código: PGR-084
DOCENCIA EN EDUCACIÓN TÉCNICO – PRODUCTIVA (ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN EDUCACION TECNICO – PRODUCTIVAS)

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Programación y desarrollo de contenidos procedimentales y conceptuales en la educación tecnológica.
  2. Educación tecnológica del púber y el adolescente.
  3. Situaciones de aprendizaje de carácter técnico.
  4. La formación técnica basada en competencias.
  5. La evaluación de competencias en educación técnico – productiva.
  6. La orientación en la formación profesional técnica.
  7. Tecnología e innovación pedagógica.
  8. Planeamiento educativo.
  9. Evaluación educativa.
  10. Dirección, Jefatura y Control.
  11. Interacción pedagógica y capacidades.
  12. Condiciones, técnicas y estrategias para el desarrollo de capacidades.
CIFP
Código: PGR-085
DOCENCIA UNIVERSITARIA E INVESTIGACIÓN

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Competencias docentes.
  2. Planeación de la docencia y la investigación en educación superior.
  3. Herramientas para el manejo de nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
  4. Docencia Universitaria y Orientación Académica.
  5. Pedagogía, estrategias y didácticas específicas.
  6. Evaluación y Acreditación Universitaria.
  7. Estrategias de investigación Universitaria y conceptos profesionales.
  8. Investigación e Innovación en Docencia Universitaria.
  9. Mediación de la formación.
  10. Valoración de las competencias.
  11. Comunicación del proceso.
  12. Evaluación de Impacto e Innovación en Entornos Virtuales de Aprendizaje.
CIFP
Código: PGR-086
EDUCACIÓN INCLUSIVA

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. La educación inclusiva y el significado de las diferencias individuales y de grupo.
  2. Estrategias de adaptación las diferencias individuales y de grupo.
  3. Gestión del desarrollo de políticas y prácticas inclusivas.
  4. Educación especial basada en la evidencia y los efectos de inclusión.
  5. Organización del apoyo en sistemas educativos.
  6. Estrategias y tecnologías en la educación inclusiva.
  7. El currículum inclusivo.
  8. Las aulas inclusivas.
  9. Cuestión de la transición y el cambio hacia la educación inclusiva.
  10. Enfoques de políticas en el Perú: inclusión educativa y discapacidad.
  11. Experiencias de inclusión en el Perú.
  12. La investigación sobre integración e inclusión.
CIFP
Código: PGR-165
EDUCACIÓN INFANTIL

11 meses 1100 horas 33 Creditos

  1. Didáctica de la educación infantil.
  2. Autonomía personal y salud infantil.
  3. El juego infantil y su metodología.
  4. Expresión y comunicación.
  5. Desarrollo cognitivo y motor.
  6. Desarrollo socioafectivo.
  7. Habilidades sociales.
  8. Intervención con familias y atención a menores en riesgo social.
  9. Proyecto de atención a la infancia.
  10. Primeros auxilios.
  11. Recursos didácticos en inglés para inicial
CIFP
Código: PGR-087
EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Educación multicultural.
  2. Política y práctica de la educación intercultural bilingüe.
  3. Innovación didáctica y curriculum intercultural.
  4. Interculturalidad y educación en el Perú.
  5. Modelos de educación multicultural e intercultural.
  6. Criterios pedagógicos para el desarrollo y tratamiento de la interculturalidad.
  7. Pedagogía intercultural.
  8. Enseñanza del castellano como segunda lengua – 1: competencias, teorías y enfoques y métodos.
  9. Enseñanza del castellano como segunda lengua – 2: gramática, planificación, materiales y evaluación.
  10. Recursos humanos para programas de educación intercultural bilingüe.
  11. Nociones básicas de la lengua quechua.
  12. Nociones básicas de la lengua aymara.
CIFP
Código: PGR-088
EDUCACIÓN MUSICAL

13 meses 1300 horas 36 Creditos

  1. Didáctica general.
  2. Psicología de la educación y del desarrollo en la edad escolar.
  3. Sociología de la Educación. Teoría de la educación.
  4. Agrupaciones musicales.
  5. Formación vocal y Auditiva.
  6. Formación rítmica y Danza.
  7. Lenguaje musical.
  8. Didáctica de la Expresión plástica y Visual.
  9. Historia de la música y Del folklore. Didáctica de la Expresión musical.
  10. Didáctica de la Canción
  11. Bases pedagógicas de La educación musical.
  12. Formación Instrumental. Técnicas y Procedimientos Artísticos.
  13. Neuropsicología, superdotación y talento.
CIFP
Código: PGR-089
EDUCACIÓN POR EL ARTE

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Educación por el arte: enfoque y orientaciones pedagógicas.
  2. Arte y estética.
  3. El dibujo infantil.
  4. Dibujo, pintura y otras técnicas artísticas.
  5. Creatividad, imaginación, percepción visual y otras conductas artísticas.
  6. El modelado, la música y la danza-1.
  7. La educación por el arte en el sistema escolar y en otras instituciones sociales.
  8. Educación artística, música y danza-2.
  9. Las artes visuales.
  10. Literatura, teatro, cine y televisión.
  11. Investigación y cultura en educación por el arte.
  12. Educación por el arte en la modernidad y posmodernidad.
CIFP
Código: PGR-090
EDUCACIÓN Y SEGURIDAD VIAL

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Manejo a la defensiva.
  2. Diligencias Periciales.
  3. Reconstrucción de Accidentes I.
  4. Reconstrucción de Accidentes II.
  5. Reconstrucción de Accidentes III.
  6. Reconstrucción de Accidentes IV.
  7. Reconstrucción de Accidentes V.
  8. Mecánica automotriz. El embrague y transmisores.
  9. Ética personal. Infracciones y ordenanzas en el transporte.
  10. Normatividad de tránsito y transporte urbano. Normatividad vial y ambiental.
  11. Control de impulsos y manejo de estrés.
  12. Medidas de reducción de los impactos ambientales.
CIFP
Código: PGR-184
ENTORNOS VIRTUALES DE ENSEÑANZA

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Introducción a la Educación en línea.
  2. Gestión de las Plataformas Virtuales.
  3. Actividades avanzadas en las Plataformas Virtuales.
  4. Tutoría en Ígnea.
  5. Planificación Didáctica para E -Learning.
  6. Diseño Multimedia.
  7. Diseño de Materiales Educativos I.
  8. Diseño de Materiales Educativos II.
  9. Integración Curricular.
  10. Evaluación de Cursos E-Learning.
  11. Técnicas para la Investigación Documental y Herramientas Tecnológicas para la Investigación.
  12. Proyecto E-Learning e Instalación Configuración y Administración de Moodle.
CIFP
Código: PGR-160
ESTIMULACIÓN TEMPRANA

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. La estimulación infantil.
  2. El desarrollo y la conducta del niño en su primer año de vida.
  3. Comentarios de crianza y actividades de estimulación del niño de 0 a 2 años.
  4. El desarrollo y la conducta del niño de dos a cuatro años.
  5. Estimulación multisensorial.
  6. El desarrollo cognitivo y moral.
  7. Juegos para desarrollar la inteligencia del niño de 1 a 2 años.
  8. El desarrollo motor en las etapas neonatal e infantil.
  9. Estimulación del lenguaje.
  10. Actividades de desarrollo mental.
  11. Estimulación precoz: definición y bases científicas.
  12. Estimulación precoz: ejecución de actividades.
CIFP
Código: PGR-161
ESTIMULACIÓN TEMPRANA DEL NIÑO MENOR DE 3 AÑOS

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Fundamentos de la estimulación temprana.
  2. Estimulación prenatal. Técnicas y ejercicios.
  3. Estimulación multisensorial.
  4. Características evolutivas del niño de 0 a 3 años (áreas de desarrollo).
  5. Importancia de los reflejos.
  6. Estrategias para estimular el lenguaje del niño menor de 3 años.
  7. Masajes efectivos para bebés.
  8. Elaboración de material educativo para las cuatro áreas de desarrollo.
  9. Elaboración de programas y unidades didácticas, aplicación de estrategias, recursos y materiales.
  10. Sesiones de aprendizaje. Técnica para el trabajo con padres de familia.
  11. Organización de cunas y centros de estimulación temprana.
  12. Estimulación temprana de las inteligencias múltiples.
CIFP
Código: PGR-162
ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y DESARROLLO DE HABILIDADES LÚDICAS Y MOTRICES

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Introducción a la Estimulación Temprana (Fundamentación, objetivos e importancia). Áreas de la estimulación temprana. El cerebro del bebé y la neurociencia.
  2. Desarrollo del embarazo. Salud y nutrición (Etapa Prenatal). Estimulación Prenatal.
  3. Estimulación y cuidados del recién nacido. Masajes infantiles; aplicación con bebés. Aspectos generales de la psicomotricidad. Influencia de la estimulación temprana en el desarrollo psicomotor de los niños.
  4. Intervención y estimulación temprana. Psicomotricidad fina y gruesa. Programa físico Doman (movilidad, equi(ibrio, competencia manual).
  5. Desarrollo y dificultades más comunes del lenguaje en el niño de 0 a 5 años. Desarrollo socioemocional de 0 a 5 años. El apego, teorías. Programa de lingüística Doman (bits).
  6. Desarrollo y estimulación del área cognitiva del niño de 0 a 5 años. Teorías de aprendizaje. Inteligencias múltiples. Administración y gestión de centros de estimulación temprana.
  7. Dificultades comunes de aprendizaje en los niños. Desarrollo psicosexual del niño (etapas). El rol e influencia de la familia en el desarrollo del niño. Plan de escuela para padres en Centros de estimulación.
  8. Desarrollo y estimulación del área sensorial en el niño. La musicoterapia y risoterapia en el desarrollo del niño. La importancia del juego en el desarrollo del niño.
  9. La importancia y efectos del arte en el desarrollo del niño. Utilización y manejo del DCN — Nuevo marco curricular.
  10. Salud y nutrición infantil en la etapa post natal, loncheras saludables.
  11. Manejo y estrategias para dificultades de conducta en niños de 3 a 5 años.
  12. Educación inclusiva en centros de estimulación temprana.
CIFP
Código: PGR-153
ESTRATEGIAS CREATIVAS Y RECREATIVAS EN LA LECTOESCRITURA Y MATEMÁTICAS PARA INICIAL

10 meses 1000 horas 30 Creditos

  1. Estrategias creativas para el desarrollo del lenguaje y la expresión oral en niños y niñas de nivel inicial y primeros grados.
  2. Estrategias lúdicas para estimular la conciencia fonológica.
  3. Estrategias creativas y recreativas para fomentar la lectoescritura.
  4. Estrategias lúdicas y recreativas para la comprensión lectora
  5. Estrategias lúdicas y recreativas para la producción de textos.
  6. Estrategias lúdicas para el desarrollo de la grafomotricidad y la escritura.
  7. Estrategias y actividades lúdicas para estimular el pensamiento lógico matemático.
  8. Estrategias lúdicas y recreativas para la resolución de problemas.
  9. Desarrollo de sesiones de aprendizaje aplicando estrategias y materiales.
  10. Elaboración de materiales didácticos para la lectoescritura y matemáticas.
CIFP
Código: PGR-154
ESTRATEGIAS DE ABORDAJE DE LAS DIFICULTADES EN LOS ESTUDIANTES INCLUIDOS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS INCLUSIVAS

11 meses 1100 horas 33 Creditos

  1. La neurociencia y el aprendizaje del estudiante incluido.
  2. Adaptaciones curriculares. Elaboración de sesiones de aprendizaje y sus procesos didácticos. Intervención activa el equipo SAANEE.
  3. Características de los estudiantes incluidos con TEA, Síndrome de Down y Discapacidad Intelectual.
  4. Como potenciar el desarrollo cognitivo en el estudiante incluido.
  5. Aplicación de material visual como apoyo en aulas inclusivas.
  6. Elaboración de materiales de apoyo en aulas inclusivas.
  7. Problemas de aprendizajes por dificultades auditivas y visuales
  8. Dislexias y disgrafías: evaluación e interpretación.
  9. Discalculia.
  10. Dificultades de aprendizaje por despedagogías.
  11. Problemas de aprendizaje por deprivación sociocultural.
CIFP
Código: PGR-091
ESTRATEGIAS DE LA COMPRENSIÓN LECTORA

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Bases psicolingüísticas de la comprensión lectora.
  2. Teoría sobre el proceso de la comprensión.
  3. Teoría sobre la adquisición del código escrito.
  4. Introducción a la lingüística de texto.
  5. Métodos de enseñanza de la lectura y escritura.
  6. Procesos y modelos en la formación del lector. Procesamiento y evaluación de la lectura y escritura.
  7. La comprensión como contenido de enseñanza.
  8. La metacognición, estrategias cognitivas y el desarrollo de la comprensión y producción de textos.
  9. Estrategias y técnicas para el desarrollo y enseñanza de la comprensión y producción de textos de narraciones literarias y textos argumentativos.
  10. Estrategias y técnicas para la enseñanza y evaluación de la comprensión y producción de textos.
  11. Comprensión y producción de textos en el currículo educativo peruano.
  12. TIC aplicadas a la comprensión lectora.
CIFP
Código: PGR-092
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA - METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Curriculum y educación matemática.
  2. El proceso de aprendizaje matemático.
  3. Tareas y actividades articuladores de la instrucción matemática.
  4. El conocimiento del profesor de matemática y su desarrollo profesional.
  5. Aprendizaje de la matemática en los primeros grados de educación primaria – Programa de articulación.
  6. Educación matemática.
  7. Psicología de la educación.
  8. Evaluación educativa.
  9. Los conocimientos matemáticos y la conceptualización.
  10. La didáctica como disciplina pedagógica.
  11. Investigación y diseño didáctico.
  12. La práctica de la enseñanza u as tecnologías multimedia.
CIFP
Código: PGR-093
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Fundamentos, propósitos, organización y orientaciones del área de ciencia, tecnología y ambiente.
  2. La formación científica y el proceso de enseñar ciencias.
  3. Orientaciones para el aprendizaje y la evaluación. Área de ciencia, tecnología y ambiente.
  4. Bases psicológicas del diseño curricular en el área de ciencias.
  5. Diseño de la acción educativa y estrategias de enseñanza y orientación.
  6. La evaluación en ciencias experimentales.
  7. Interacciones pedagógicas y capacidades.
  8. Condiciones, técnicas y estrategias para el desarrollo de capacidades.
  9. Educación tecnológica del púber y el adolescente.
  10. Los conocimientos matemáticos y la conceptualización.
  11. La didáctica como ciencia.
  12. Evaluación educativa.
CIFP
Código: PGR-094
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DE CAPACIDADES DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Conceptos de inteligencia.
  2. Inteligencia lingüística e inteligencia musical.
  3. Inteligencia lógico-matemática e inteligencia espacial.
  4. Inteligencia cinestésico corporal e inteligencias personales.
  5. La educación y aplicación de las inteligencias.
  6. Programas de estudio y estrategias didácticas.
  7. Inteligencias múltiples: escuela, evaluación y habilidades cognoscitivas.
  8. La didáctica como disciplina pedagógica.
  9. Investigación y diseño didáctico.
  10. Contenidos y metodología de la acción didáctica.
  11. Inteligencia y emociones.
  12. Desarrollo de hábitos y actitudes sociales.
CIFP
Código: PGR-095
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Bases psicolingüísticas de la comprensión lectora.
  2. Teoría sobre el proceso de la comprensión.
  3. Teoría sobre la adquisición del código escrito.
  4. Introducción a la lingüística de texto.
  5. Métodos de enseñanza de la lectura y escritura.
  6. Procesos y modelos en la formación del lector. Procesamiento y evaluación de la lectura y escritura.
  7. La comprensión como contenido de enseñanza.
  8. La metacognición, estrategias cognitivas y el desarrollo de la comprensión y producción de textos.
  9. Estrategias y técnicas para el desarrollo y enseñanza de la comprensión y producción de textos de narraciones literarias y textos argumentativos.
  10. Estrategias y técnicas para la enseñanza y evaluación de la comprensión y producción de textos.
  11. Comprensión y producción de textos en el currículo educativo peruano.
  12. TIC aplicadas a la comprensión lectora.
CIFP
Código: PGR-155
ESTRATEGIAS E INTERVENCIÓN EN VIOLENCIA ESCOLAR

10 meses 1000 horas 30 Creditos

  1. Introducción al curso. Antecedentes.
  2. Roles y perfiles psicológicos en los alumnos.
  3. Mecanismos de grupo que influyen en el bullying.
  4. Prevención: El clima de la institución. El docente y el clima del aula.
  5. Prevención y tutoría. Programas específicos: Habilidades Sociales, Autoconcepto.
  6. Medidas individuales: entrevista con la víctima, entrevista con el agresor.
  7. Intervención: Programa de Intervención de Olweus: Estrategias a nivel de colegio y Estrategias a nivel de aula.
  8. Medidas individuales.
  9. Método Pikas, método de preocupación compartida.
  10. Método irlandés o método de intervención con la caja.
CIFP
Código: PGR-156
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL ABORDAJE DE PROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN EL AULA Y EL TDAH

10 meses 1000 horas 30 Creditos

  1. El lenguaje y sus dificultades en el aprendizaje.
  2. Clasificación de los problemas de lenguaje.
  3. Estrategias eficaces para corregir dislalias más frecuentes en el niño. Dificultades para pronunciar fonemas como I, s, t, d, p, rr, etc.
  4. Dificultades de la lectura infantil. Dislexia, causas, tipos, evaluación e intervención.
  5. Estimulación de la conciencia fonológica como requisito en el aprendizaje de la lectura. Estrategias creativas.
  6. Dificultades de la escritura. Disgrafia, causas y tratamiento.
  7. Desarrollo de casos en el aula. Estrategias para mejorar las dificultades de aprendizaje en el aula.
  8. Diagnóstico del TDAH en la infancia.
  9. Características de los niños con TDAH. Causas del TDAH.
  10. Estrategias y aplicación de técnicas para el tratamiento de niños con TDAH.
CIFP
Código: PGR-096
ESTRATEGIAS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS RUTAS DE APRENDIZAJE

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Marco conceptual de las Rutas del Aprendizaje.
  2. Desempeño por competencias.
  3. Marco curricular.
  4. Enfoques pedagógicos.
  5. Proyectos a través de Rutas de Aprendizaje.
  6. Marco del buen desempeño docente.
  7. Planificación de secciones de aprendizaje en el marco de las Rutas del Aprendizaje.
  8. Dirección del aprendizaje con aplicación de estrategias pertinentes a las Rutas del Aprendizaje.
  9. Evaluación del aprendizaje con aplicación de criterios pertinentes a las Rutas del Aprendizaje.
  10. Gestión para el logro de los aprendizajes.
  11. Situaciones de aprendizaje por niveles.
  12. Día del logro.
CIFP
Código: PGR-157
ESTRATEGIAS PSICOPEDAGÓGICAS PARA UNA CULTURA DE PAZ

14 meses 1400 horas 36 Creditos

  1. Pedagogías y prácticas de paz.
  2. Historia y elementos de la educación para la paz.
  3. Acuerdos de paz y sus implicaciones.
  4. Principios de pedagogía para la paz.
  5. Pedagogía para la paz y la experiencia del encuentro personal con el otro.
  6. Creación conjunta del conocimiento de la paz.
  7. Justicia transicional y reincorporación.
  8. Origen y desenvolvimiento del conflicto armado Interno y acuerdo final para la Terminación del conflicto armado y la construcción de una paz estable duradera.
  9. Justicia transicional y reincorporación.
  10. Cultura y pedagogía para la construcción de paz.
  11. Enfoques diferenciales.
  12. Resolución de conflicto en el ámbito de la educación para la paz.
  13. Principios de la resolución de conflicto en contextos educativos.
  14. Enfoques pedagógicos para la construcción de paz.
CIFP
Código: PGR-158
ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES LÚDICAS DE APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN INICIAL

8 meses 800 horas 24 Creditos

  1. Desarrollo evolutivo del niño y la niña de 3 a 6 años.
  2. Estrategias y actividades lúdicas para potenciar las inteligencias múltiples en el niño.
  3. Actividades lúdicas para estimular la lectoescritura y comprensión lectora.
  4. Estrategias lúdicas para estimular el pensamiento lógico y las matemáticas.
  5. Estrategias lúdicas para desarrollar la grafomotricidad en el niño.
  6. Actividades lúdicas y juegos para artes grafoplásticas, musicales y dramatización.
  7. Diseño y aplicación de sesiones de aprendizaje.
  8. Elaboración de materiales Iúdicos y creativos para lograr aprendizajes significativos. En las áreas de matemáticas y comunicación.
CIFP
Código: PGR-152
ESTRATEGIAS, TÉCNICAS Y ELABORACIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA LITERATURA INFANTIL PARA NIÑOS Y NIÑAS DEL NOVEL INICIAL Y PRIM

7 meses 700 horas 24 Creditos

  1. Literatura infantil: definición, características y funciones.
  2. La poesía: producción de poesías de acuerdo a la edad de los niños y estrategias para enseñarlas.
  3. Las rimas: producción de repertorio de rimas y como aplicarlas.
  4. Los trabalenguas y adivinanzas: elaboración de trabalenguas y adivinanzas demostrando como enseñarlas.
  5. El cuento y la fábula: producción de cuentos, fábulas y clase demostrativa utilizando material elaborado.
  6. Importancia de la biblioteca infantil, alternativas a la biblioteca del aula e implementación de la biblioteca infantil.
  7. Preparación de actividades de aprendizaje utilizando los materiales producidos.
CIFP
Código: PGR-098
EVALUACIÓN BASADA EN COMPETENCIA

8 meses 800 horas 24 Creditos

  1. Gestión estratégica del capital humano.
  2. Competencias. La importancia del grado y la naturaleza del cargo en la definición de una competencia.
  3. Gestión de recursos humanos por indicadores de gestión.
  4. Alineación de la gestión por competencias con la evaluación de desempeño.
  5. Evaluación de desempeño por competencias tipo 90° y 360°.
  6. Informe de resultados de la evaluación de desempeño.
  7. Alineación de la gestión por competencias con el proceso de capacitación – diagnóstico de las necesidades de capacitación.
  8. Modelos de evaluación de desempeño.
CIFP
Código: PGR-097
EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. El sistema nacional de Evaluación, acreditación y certificación de la calidad educativa.
  2. Equidad, acreditación y calidad educativa.
  3. La autoevaluación de la gestión educativa de instituciones de educación básica regular.
  4. La evaluación de la gestión educativa de instituciones de educación básica Regular.
  5. Bases para la acreditación de Centros de Educación Básica Alternativa-1.
  6. Bases para la acreditación de Centros de Educación Básica Alternativa-2.
  7. Autoevaluación de la gestión educativa de Centros de Educación Técnico Productiva.
  8. Evaluación para la acreditación de la calidad de la gestión educativa de Centros.
  9. Evaluación, acreditación y certificación de la calidad Educativa Superior no Universitaria.
  10. Evaluación, acreditación y certificación de la calidad de la Educación Superior Universitaria.
  11. Evaluación y certificación de competencias profesionales.
  12. Gestión de la calidad en instituciones educativas: Aplicación de la Norma ISO 900.
CIFP
Código: PGR-176
EXPERIENCIAS CURRICULARES EN LAS RUTAS DE APRENDIZAJE

5 meses 500 horas 15 Creditos

  1. Gestión pedagógica y planeación.
  2. Rutas de gestión institucional y gestión en el aula.
  3. Estrategias y rutas de aprendizaje.
  4. Necesidades educativas especiales e inclusión.
  5. Estilos de aprendizaje y diversidad cultural.
CIFP
Código: PGR-099
FISIOTERAPIA EN EL DEPORTE

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Epidemiología de las lesiones deportivas y ciencia básica de la medicina deporte.
  2. Movimiento y deporte para distintas enfermedades — 1.
  3. Movimiento y deporte para distintas enfermedades — 2.
  4. Problemas médicos de los deportistas.
  5. Evaluación de la aptitud precompetitiva y la fuerza.
  6. Evaluación de la resistencia.
  7. Evaluación de la potencia.
  8. Evaluación antropométrica.
  9. Evaluación e interpretación nutricional.
  10. Evaluación de la movilidad, Evaluación e interpretación psicológica deportiva.
  11. Control biomédico.
  12. Deportistas con discapacidades. Deportistas infantiles.
CIFP
Código: PGR-100
FORMADOR DE FORMADORES

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. La formación de formadores.
  2. El formador en la formación inicial de profesores.
  3. El formador de formación continua.
  4. El formador en la inserción de los profesores principiantes y la formación continua de los docentes.
  5. El acompañamiento pedagógico.
  6. Innovación pedagógica.
  7. El desarrollo cognitivo moral.
  8. Desarrollo cognitivo y lingüístico.
  9. Desarrollo emocional, social y moral.
  10. Diseño curricular.
  11. Desarrollo curricular.
  12. Evaluación educativa.
CIFP
Código: PGR-151
GERENCIA DE INSTITUCIONES Y PROGRAMAS EDUCATIVOS

8 meses 800 horas 24 Creditos

  1. Modelos Pedagógicos y Teorías Curriculares.
  2. Fundamentos de Administración.
  3. Gerencia y Gestión Educativa Evaluación Educativa.
  4. Planeación Institucional.
  5. Administración y Gestión de Recursos Institucionales.
  6. Diseño Curricular.
  7. Modelos Gerenciales Calidad Educativa y Planes de Mejoramiento Institucional.
  8. Diseño y Gestión de Proyectos Educativos.
CIFP
Código: PGR-101
GERENCIA Y CALIDAD EDUCATIVA

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Criterios pedagógicos y nuevos conceptos de escuela y docente.
  2. El Proyecto Educativo Institucional inspirado en la concepción constructivista del aprendizaje.
  3. Desarrollo procesual del Proyecto Educativo Institucional.
  4. Calidad total en la educación: El sitio y el modelo de aprendizaje.
  5. Calidad total en la educación: Planeación del programa y evaluación.
  6. Innovación pedagógica.
  7. Gestión y presupuesto del centro educativo.
  8. Administración educativa.
  9. Planeamiento educativo.
  10. Organización educacional.
  11. Dirección, jefatura y control.
  12. Administración por objetivo.
CIFP
Código: PRG-490
GESTIÓN PEDAGÓGICA

12 meses 1200 horas 48 Creditos

  1. Competencias digitales.
  2. Adaptaciones y adecuaciones curriculares.
  3. Planificación y evaluación de aprendizajes en educación virtual.
  4. Acompañamiento y mediación pedagógica en aula.
  5. Estrategias de acompañamiento y monitoreo docente.
  6. Elaboración de materiales educativos innovador.
  7. Elaboración de instrumentos de planificación estratégica.
  8. Neurociencia cognitiva.
  9. Investigación e innovación pedagógica.
  10. Cultura de pensamiento.
  11. Proceso de monitoreo y asesoría en aula.
  12. Intercambio de experiencias de buenas prácticas para el acompañamiento.
CIFP
Código: PGR-102
INFORMÁTICA APLICADA EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Elementos de informática educativa.
  2. Informática y los paradigmas conductista, cognitivo, aprendizaje por descubrimiento y constructivista.
  3. Procesos de enseñanza y aprendizaje y las tecnologías de información y comunicación.
  4. Informática en los niveles de educación inicial y primaria.
  5. Ambientes de aprendizaje generados por nuevas tecnologías.
  6. Aplicación de las tecnologías de información y comunicación en la educación.
  7. La práctica de la enseñanza y las tecnologías multimedia.
  8. Las computadoras y su utilización.
  9. Almacenamiento de información, redes y comunicación de datos.
  10. El trabajo profesional en computación.
  11. Windows y el uso de programas.
  12. Archivos, carpetas y correo electrónico.
CIFP
Código: PGR-169
INGLÉS

12 meses 1200 horas 36 Creditos

CIFP
Código: PGR-170
INGLÉS INTERMEDIO

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Formas verbales del presente: “Present Simple” y “Present continuous”. Verbos de estado y verbos de actividad. Las formas verbales del pasado: el Past Simple y el Past continuous.
  2. Introducción al Present Perfect en Inglés. El Present Perfect: For y Since. Cuando usar Present Perfect o Past Simple.
  3. Introducción a las formas verbales del futuro. El Present Perfect Progressive. Introducción al comparativo y al superlativo de los adjetivos en inglés.
  4. Uso de las preposiciones en las estructuras comparativas, superlativas y de igualdad en inglés.
  5. Gerund (Gerundio)
  6. Questions (Las preguntas)
  7. Como utilizar los adjetivos acabados en “-ed” e “-ing” en inglés. El uso del infinitivo y del gerundio en inglés (1). El uso del infinitivo y del gerundio en inglés (2): puntos avanzados. Verb Tenses: Past (Tiempos verbales: Pasado)
  8. Verbos y adjetivos con preposición obligatoria en inglés. Estructuras fáciles de confundir: used to / be used to /get used to. La forma de la voz pasiva en inglés. Verb Tenses: Future (Tiempos verbales: Futuro)
  9. Validar afirmaciones y negaciones: las “tag questions”. Los pronombres reflexivos en inglés.
  10. Casos especiales de singular y plural en los sustantivos ingleses. Los verbos ditransitivos: Como ordenar el complemento directo y el complemento indirecto.
  11. Quantifiers: A lot, not much, etc. How much - How many. Be going to (Plans). Be going to (Predictions)
  12. Comparative Adjectives. Superlative. Adjectives. Would Like To /Like
CIFP
Código: PGR-104
INNOVACIONES PEDAGÓGICAS ESTRATÉGICAS

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Habilidad del docente.
  2. Psicología de los procesos cognitivos y afectivos.
  3. Estrategias metodológicas.
  4. Tratamiento curricular.
  5. Innovación y programación curricular por competencias.
  6. La significatividad y funcionalidad del aprendizaje.
  7. Diseño de medios y material educativo.
  8. Evaluación educativa.
  9. La metacognición y la autoevaluación.
  10. Las inteligencias múltiples.
  11. Ejes curriculares nacionales. Temas transversales.
  12. Programas de recuperación pedagógica.
CIFP
Código: PGR-105
INTERVENCIÓN DOCENTE EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE / INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA EN PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Dificultades de aprendizaje: bases conceptuales e históricas.
  2. Valoración del niño con problemas de aprendizaje.
  3. Dificultades lectoescrituras: Dislexia.
  4. Dificultades de comprensión lectora.
  5. Dificultades en la escritura: Disgrafía.
  6. Dificultades en el lenguaje: Dislalia.
  7. Dificultades en el aprendizaje de la matemática: Discalculia.
  8. Dificultades de aprendizaje por déficits de atención.
  9. Dificultades en el aprendizaje del comportamiento interpersonal.
  10. Evaluación y modelos de intervención en la dislexia, digrafía y la Discalculia.
  11. Actividades de recuperación y apoyo: autocorrección de la escritura, autoestima, comprensión lectora y conceptos espaciales, temporales y cuantitativos.
  12. Actividades de recuperación y apoyo: Discalculia, dislalia, dislexia, dislexia y disgrafía.
CIFP
Código: PGR-106
LA NUEVA SECUNDARIA EN EL SISTEMA EDUCATIVO PERUANO

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Marco teórico y propuesta curricular.
  2. Tratamiento del currículo y practica pedagógica.
  3. Diseños curriculares, lineamientos metodológicos y criterios de evaluación en las áreas de comunicación, matemática y desarrollo ambiental.
  4. Diseños curriculares, lineamientos metodológicos y criterios de evaluación en el área de desarrollo social y educación para el trabajo.
  5. Diseño curricular, lineamientos metodológicos y criterios de evaluación en el área de desarrollo personal.
  6. Evaluación, tutoría, supervisión, y jornada pedagógica.
  7. Desarrollo de la comunicación y el lenguaje.
  8. Educación matemática.
  9. La formación científica y el proceso de enseñar ciencias.
  10. Evaluación educativa.
  11. La didáctica como disciplina pedagógica.
  12. Investigación y diseño didáctico.
CIFP
Código: PGR-150
LA PSICOMOTRICIDAD Y EL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO

10 meses 1000 horas 30 Creditos

  1. Enfoque de la psicomotricidad. Bases neurológicas, psicológicas y pedagógicas de la psicomotricidad.
  2. Como influye el movimiento en el desarrollo del niño. Elementos del esquema corporal y su aplicación. Trastornos psicomotrices en la edad preescolar.
  3. Prevención, diagnóstico y tratamiento de los niños de la edad preescolar. Programas de actividades psicomotrices en niños de 1 a 6 años de B.R.
  4. La psicomotricidad en los niños con habilidades diferentes. Estrategias metodológicas innovadoras aplicadas en las sesiones de aprendizaje de la psicomotricidad.
  5. La psicomotricidad integrando las áreas de aprendizaje del diseño curricular y las rutas de aprendizaje.
  6. Metodología, recursos y elaboración de materiales para la psicomotricidad.
  7. El desarrollo de la lectoescritura a través de la psicomotricidad.
  8. El desarrollo de las matemáticas a través de la psicomotricidad.
  9. Importancia de los juegos en la vida del niño.
  10. Fomentando la participación de los padres de familia e hijos en las actividades de psicomotricidad.
CIFP
Código: PGR-107
LABORATORIO ESCOLAR

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Bases psicológicas del diseño curricular en el área de ciencias.
  2. Diseño de la acción educativa y estrategias de enseñanza y orientación.
  3. Criterios pedagógicos y nuevos conceptos de escuela y docente.
  4. Materiales de laboratorio.
  5. Higiene y seguridad en el laboratorio.
  6. La formación científica y el proceso de enseñar ciencias.
  7. Microscopio y aparataje auxiliar.
  8. Fotometría de llama, absorción atómica, nefelometría, turbidimetría y automatización.
  9. Los procesos de enseñanza – aprendizaje.
  10. Electroforesis y cromatografía.
  11. El trabajo de laboratorio.
  12. La evaluación en ciencias experimentales.
CIFP
Código: PGR-149
LAS TIC COMO RECURSO PEDAGÓGICO

9 meses 900 horas 36 Creditos

  1. Las Tic en el aula.
  2. Búsqueda de Información usando “Búsqueda avanzada de Google”.
  3. Actividades interactivas con Power Point — Parte 1.
  4. Actividades interactivas con Power Point — Parte 2.
  5. Creación de líneas de tiempo Online.
  6. Creación de Cuentos y Cómics Digitales.
  7. Programas de Autor — Actividades Multimedia con CUADERNIA — Parte 1.
  8. Programas de Autor — Actividades Multimedia con CUADERNIA — Parte 2.
  9. Tecnologías web para el aprendizaje Colaborativo.
CIFP
Código: PGR-108
MARKETING DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Marketing.
  2. Marketing y operaciones de servicios.
  3. Investigación de mercados.
  4. Publicidad y propaganda.
  5. Marketing no lucrativo.
  6. Crédito mercantil o bancario.
  7. Gestión y presupuesto del centro educativo.
  8. Calidad total en la educación: el sitio y el modelo de aprendizaje.
  9. Calidad total en la educación: Planeación del programa y evaluación.
  10. Toma de decisiones en función de la calidad y competitividad.
  11. Planificación bajo el enfoque de la calidad total.
  12. Planificación estratégica.
CIFP
Código: PGR-109
MATEMÁTICA FINANCIERA

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Generalidad sobre las finanzas. Conceptos generales.
  2. Principio financiero y su impacto. Recursos financieros.
  3. Interés simple.
  4. Interés compuesto.
  5. Monto o valor futuro. Tasas de interés equivalentes. Interés. Interés continúo.
  6. Valor actual y descuento.
  7. Rentas e imposiciones.
  8. Amortizaciones de crédito.
  9. Anualidades de renta constante.
  10. Amortizaciones de anualidad de rentas constante.
  11. Interés anticipado.
  12. Introducción a la evaluación del proyecto de inversión.
CIFP
Código: PGR-110
MATEMÁTICA PURA Y APLICADA

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Algebra lineal: espacios vectoriales y matrices.
  2. Transformaciones lineales y espacio dual. Determinantes.
  3. Diagonalización y forma de Jordán.
  4. Espacios vectoriales con producto interno. Variedades lineales. Formas bilineales.
  5. Aplicaciones lineales y diagonalización de matrices. Límites y continuidad de funciones de una y varias variables.
  6. Diferenciación de funciones de una y varias variables.
  7. Aplicaciones del cálculo diferencial.
  8. Calculo de primitivas.
  9. Integral definida.
  10. Ecuaciones diferenciales.
  11. Geometría a fin y euclídea.
  12. Curvas y superficies.
CIFP
Código: PGR-147
MATEMÁTICA RECREATIVA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

12 meses 1200 horas 48 Creditos

  1. La enseñanza de la matemática: El conocimiento matemático. Desarrollo del pensamiento lógico en el niño.
  2. Iniciación a la matemática y el juego. Importancia. Aspectos necesarios a tener en cuenta en la matemática.
  3. Secuencia didáctica para la enseñanza de la matemática: secuencia basada en el enfoque cognitivo.
  4. Secuencia basada en el enfoque de resolución de problemas, pasos para la resolución de problemas según rutas de PAEV.
  5. Estrategias para la enseñanza de las operaciones básicas: el juego como recurso didáctico. Construcción del concepto de multiplicación y división.
  6. Uso de materiales y juegos. Construcción del concepto de fracción. Uso de materiales y juegos.
  7. Estrategias heurísticas para la resolución de problemas en la enseñanza de la matemática.
  8. Estrategias para desarrollar el cálculo numérico y las diversas operaciones en la enseñanza matemática.
  9. Estrategias para la enseñanza de los patrones y regularidades matemáticas.
  10. Estrategias para la enseñanza de la geometría desde construcciones concretas.
  11. Estrategias para la enseñanza de la estadística y probabilidades.
  12. El juego matemático y los materiales Lúdicos recreativos en la enseñanza de la matemática.
CIFP
Código: PGR-111
METODOLOGÍA DE EDUCACIÓN DE ADULTOS

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Fundamentos de andragogía.
  2. Desarrollo físico, intelectual, moral y psico-social del adulto.
  3. Educación permanente y pedagógica diferencial de adultos.
  4. Teoría sinérgica y estrategias metodológicas de andragogía.
  5. Alfabetización.
  6. Matemáticas y conocimientos culturales.
  7. Métodos participativos para el desarrollo local y comunal.
  8. Promoción cultural, estudios medios y orientación profesional.
  9. Andragogía y el adulto universitario.
  10. Planeamiento educativo.
  11. Evaluación de andragogía y formación de educadores de adultos.
  12. La didáctica como ciencia.
CIFP
Código: PGR-118
METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN Y FORMULACIÓN DE PROYECTOS DE TESIS

6 meses 600 horas 24 Creditos

  1. Introducción al conocimiento y la investigación científica.
  2. El planteamiento del problema.
  3. El marco teórico.
  4. Hipótesis y variables.
  5. Diseño de investigación.
  6. Redacción y elaboración del documento de tesis.
CIFP
Código: PGR-112
METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Currículum y educación matemática.
  2. El proceso de aprendizaje matemático.
  3. Tareas y actividades articuladoras de la instrucción matemática.
  4. El conocimiento del profesor de matemática y su desarrollo profesional.
  5. Aprendizaje de la matemática en los primeros grados de educación primaria-programa de articulación.
  6. Educación matemática.
  7. Psicología de la educación.
  8. Evaluación educativa.
  9. Los conocimientos matemáticos y la conceptualización.
  10. La didáctica como disciplina pedagógica.
  11. Investigación y diseño didáctico.
  12. La práctica de la enseñanza y las tecnologías multimedia.
CIFP
Código: PGR-113
METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. La formación científica y el proceso de enseñar ciencias.
  2. Bases psicológicas del diseño curricular en el área de ciencias.
  3. Diseño de la acción educativa y estrategias de enseñanza y orientación.
  4. La evaluación en ciencias experimentales.
  5. La práctica de la enseñanza y las tecnologías multimedia.
  6. Educación matemática.
  7. Los conocimientos matemáticos y la conceptualización.
  8. Currículum y articulación-1: orientaciones metodológicas en las áreas de comunicación integral y lógica matemática.
  9. Currículum y articulación-2: orientaciones metodologías en las áreas de personal social. Ciencia y medio ambiente, y formación religiosa.
  10. Investigación y diseño didáctico.
  11. La didáctica como disciplina pedagógica.
  12. Evaluación educativa.
CIFP
Código: PGR-114
METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Investigación y diseño didáctico.
  2. La didáctica como disciplina pedagógica.
  3. Evaluación educativa.
  4. El sentido de la enseñanza de las Ciencias Sociales.
  5. La enseñanza de la historia y la geografía en la escuela.
  6. Temas claves para la enseñanza de la historia, la geografía y la formación ciudadana.
  7. Guías didácticas de la Historia Contemporánea - 1
  8. Guías didácticas de la Historia Contemporánea - 2.
  9. Política, democracia, ciudadanía, ética y convivencia en el Perú.
  10. Didáctica de las Ciencias Sociales. Curriculum y aprendizaje.
  11. Diseño y evaluación en la enseñanza de las Ciencias Sociales.
  12. La evaluación de aprendizajes en Ciencias Sociales.
CIFP
Código: PGR-115
METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Lingüística y metodología didáctica
  2. El aprendizaje y la enseñanza de las lenguas modernas.
  3. El vocabulario inglés y su aprendizaje por el desarrollo de trabajo por tareas.
  4. El idioma extranjero en el medio escolar.
  5. El diseño curricular para lenguas extranjeras.
  6. Enfoques metodológicos en la enseñanza de lenguas extranjeras. Enseñanza de un idioma Con propósitos específicos.
  7. La gestión de la comunicación en el aula de lenguas extranjeras.
  8. La programación para la enseñanza de lenguas extranjeras.
  9. Destrezas de comunicación en nuevos idiomas.
  10. Lengua inglesa especializada.
  11. Fundamentos de la didáctica del idioma inglés como lengua extranjera.
  12. Psicología de la educación.
CIFP
Código: PGR-116
METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA DEL LENGUAJE

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Metodología, objetivos del lenguaje y enseñanza del vocabulario.
  2. Aprendizaje de la lectura, ortografía y gramática.
  3. Enriquecimiento del lenguaje a través de la recreación, los diccionarios, los comentarios, los medios de comunicación y el teatro.
  4. Aprendizaje de la lectura y escritura en el programa curricular de articulación.
  5. Enseñanza de la gramática y literatura.
  6. El programa de articulación y la estimulación de la lecto – escritura.
  7. Metodología constructivista para el desarrollo del lenguaje oral y escrito.
  8. Desarrollo de la comunicación y el lenguaje.
  9. El aprendizaje y la enseñanza de las lenguas modernas.
  10. Psicología de la educación.
  11. Evaluación educativa.
  12. La didáctica como disciplina pedagógica.
CIFP
Código: PGR-117
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. La ciencia y el conocimiento científico. Nociones básicas de epistemología.
  2. El método científico.
  3. Naturaleza de los datos.
  4. La investigación científica.
  5. Las variables e indicadores.
  6. Los problemas científicos y las hipótesis.
  7. El diseño de la investigación.
  8. El proyecto de investigación. Pasos componentes.
  9. La búsqueda de información científica.
  10. El análisis de la información científica.
  11. La exposición de los resultados de la investigación.
  12. Metodologías de investigación aplicadas en los estudios sobre comunicación. Elementos del proceso de investigación.
CIFP
Código: PGR-119
METODOLOGÍA DEL DIBUJO Y ARTES PLÁSTICAS

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Historia del arte universal.
  2. Filosofía del arte.
  3. Sociología del arte.
  4. Pedagogía. Psicología general y evolutiva.
  5. Psicología educativa. Didáctica general.
  6. Psicología de la personalidad.
  7. Estética. Apreciación estética: elementos del lenguaje plástico – visual.
  8. Didáctica especial 1 (de dibujo – pintura o dibujo – grabado o dibujo - escultura). Dibujo académico. lenguaje plástico. Anatomía y color.
  9. Didáctica especial 2 (de dibujo – pintura o dibujo – grabado o dibujo – escultura). Modelado y vaciado. Curaduría torna y torneta.
  10. Didáctica especial 3 (de dibujo – pintura o dibujo – grabado o dibujo – escultura). Diseño tecnología de esmalte. Quemas.
  11. Montaje de exposiciones.
  12. Planificación y diseño curricular.
CIFP
Código: PGR-120
MODERNIZACIÓN Y MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Criterios pedagógicos y nuevos conceptos de escuela y docente.
  2. El proyecto Educativo Institucional inspirado en la concepción constructivista del aprendizaje.
  3. Desarrollo procesual del proyecto Educativo Institucional.
  4. Calidad total en la educación: el sitio y el modelo de aprendizaje.
  5. Calidad total en la educación: planeación del programa y evaluación.
  6. Innovación pedagógica.
  7. Gestión y presupuesto del centro educativo.
  8. Los procesos de enseñanza – aprendizaje.
  9. Teoría e investigación sobre el curriculum.
  10. Innovación didáctica.
  11. Enfoques de la acción didáctica.
  12. Evaluación didáctica.
CIFP
Código: PGR-121
MONITOREO PEDAGÓGICO Y ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Aspectos generales del acompañamiento pedagógico.
  2. Didáctica general y características psicológicas de los niños de educación básica regular.
  3. Habilidades matemáticas y comunicativas es EB.
  4. Evaluación e innovación pedagógica.
  5. Evaluación en el acompañamiento pedagógico.
  6. Desarrollo de procesos formativos de asesoría y asistencia técnica.
  7. Calidad del servicio educativa.
  8. Marco teórico y conceptual sobre monitoreo, asesoría y acompañamiento pedagógico en el aula.
  9. Planes de acompañamiento, monitoreo y asesoría en el aula.
  10. Estrategias de monitoreo, asesoría y acompañamiento pedagógica.
  11. La didáctica como disciplina pedagógica.
  12. Dirección y gerencia de instituciones educativas.
CIFP
Código: PGR-148
NEUROPEDAGOGÍA

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Fundamentos Neurobiológicos del comportamiento humano.
  2. Desarrollo Humano y plasticidad Nerviosa.
  3. Bases Neurobiológicos del aprendizaje.
  4. Principios de neuropsicopedagogía.
  5. Relación Neurociencias y Aprendizaje.
  6. Bases y principios de la Neuroeducación.
  7. Aprendizaje Humano y sus Dificultades.
  8. Procesos Neuropsicológicos y el Aprendizaje.
  9. Comprensión y caracterización de los trastornos del aprendizaje.
  10. Estrategias de evaluación e intervención en el aula.
  11. Detección Temprana de Problemas del Aprendizaje.
  12. Manejo en el Aula de Problemas de Aprendizaje.
CIFP
Código: PGR-122
ORATORIA JURÍDICA Y PRESENTACIONES DE ALTO IMPACTO

4 meses 400 horas 12 Creditos

  1. Recursos Formales para Hablar en Público.
  2. Argumentación Oral y Persuasión.
  3. Alegatos Tipologías.
  4. Lenguaje no Verbal.
CIFP
Código: PGR-143
ORIENTACIÓN EDUCATIVA, TUTORÍA Y CONVIVENCIA ESCOLAR

10 meses 1000 horas 30 Creditos

  1. Neuro pedagogía y desarrollo integral del estudiante desde una visión humanista.
  2. La competencia socioemocional, un medio práctico para el desarrollo del perfil del tutor y docente del presente siglo.
  3. Orientación educativa, tutoría y convivencia escolar.
  4. El servicio de tutoría en el Perú, documentos oficiales, marco legal vigente, planificación, ejecución y evaluación del servicio en el aula o institución.
  5. Características relevantes del desarrollo humano infantil y adolescente.
  6. Elaboración del diagnóstico; insumos, instrumentos y producto.
  7. Tutoría individual: relación tutor — estudiante, empatía, proceso de acompañamiento individual, círculo virtuoso, técnica; la entrevista.
  8. Tutoría grupal: las etapas del proceso grupal, estrategias de abordaje. Basados en la teoría general de los sistemas.
  9. El desarrollo de la conducta moral. La contribución de la neurociencia a la comprensión de la conducta moral. Estrategias.
  10. Propuestas vivenciales de actividades tutoriales y diseño de actividades para el desarrollo de capacidades personales y sociales.
CIFP
Código: PGR-123
ORIENTACIÓN Y FORMACIÓN EDUCATIVA EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES Y ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN E INTELIGENCIA EMOCIONAL FAMILIA-ESCO

9 meses 900 horas 27 Creditos

  1. Conocimiento sobre educación e inteligencia emocional.
  2. Educación familiar. Padres primeros maestros modelos de comunicación. Educación emocional en la escuela.
  3. Desarrollo de habilidades emocionales – sociales – familia – escuela.
  4. Gestionando habilidades sociales – emocionales en la escuela con nuestros alumnos. Maestro coaching.
  5. Ejemplos de aplicación. Programas en otros países. Habilidades y estrategias de comunicación.
  6. Importancia de la comunicación. Los obstaculizadores de la comunicación. Comunicación eficaz: facilitadores de la comunicación.
  7. Comunicación afectiva y efectiva de la escuela. Toma de decisiones: resolución de conflictos – bullying.
  8. Herramientas efectivas hacia un acercamiento positivo en la comunicación.
  9. Nuevas tecnologías y redes de comunicación social.
CIFP
Código: PGR-145
ORIENTACIÓN Y FORMACIÓN EDUCATIVA FAMILIAR – ESCUELA FRENTE AL RETO EN LA CONVIVENCIA E INTEGRACIÓN ACTUAL

5 meses 500 horas 20 Creditos

  1. Familia y escuela frente al reto en la orientación, participación, convivencia e integración.
  2. Sensibilización escolar — familiar en la relación de comunicación y vinculación docente — estudiantes — padres de familia.
  3. Estrategias en actividades escolares — familiares: saturación vs. Organización.
  4. Bullying: familia — escuela — sociedad: ¿Orientan o violentan?
  5. Rol de padres de familia y docentes en la escuela actual.
CIFP
Código: PGR-146
ORTOGRAFÍA

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. El texto formal y la oralidad. Acentuación y tildación.
  2. Uso de las mayúsculas. Errores frecuentes en el uso de grafías.
  3. Los signos de puntuación: coma, punto y coma, punto.
  4. Uso correcto de los prefijos y las preposiciones.
  5. El empleo del gerundio. El leísmo, laísmo, loísmo.
  6. Dequeísmo y queísmo.
  7. La concordancia. Las abreviaturas. El esquema: clases. Técnicas para su elaboración.
  8. El texto: referencia y los conectores.
  9. El párrafo. Tipos: introductorio, desarrollo y conclusión.
  10. El texto argumentativo: Estructura. Técnicas para su elaboración.
  11. Coherencia y cohesión textual.
  12. La ambigüedad léxica y el proceso de redacción.
CIFP
Código: PGR-142
PEDAGOGÍA TEATRAL

9 meses 900 horas 27 Creditos

  1. La pedagogía teatral como metodología activa.
  2. El teatro como juego: juego escénico, juego dramático, clasificación de juegos.
  3. Beneficios del teatro infantil. Dramatizaciones: actividades de arte dramático.
  4. Títeres, marionetas: juegos e improvisaciones. Fabricación de títeres y teatrín.
  5. Máscaras y sombras.
  6. La puesta en escena.
  7. El maquillaje artístico.
  8. Los libretos.
  9. El mimo y la pantomima.
CIFP
Código: PGR-141
POLÍTICAS PÚBLICAS EN EDUCACIÓN

14 meses 1400 horas 36 Creditos

  1. Reforma educativa orientada al mercado: elección, competencia, privatización. Reforma educativa basada en estándares.
  2. Privatización y Educación Pública. Evaluación de aprendizajes como herramienta de política educativa.
  3. Mejoramiento escolar basado en el conocimiento sobre efectividad escolar. Programas de mejoramiento escolar.
  4. Políticas hacia los docentes. Complejidades políticas, de implementación y conocimiento en las reformas educacionales.
  5. Educación y oportunidades en el mercado del trabajo: salarios, participación y rentabilidad. Modelo de competencia en el sector escolar.
  6. Elección de los colegios. Efecto Par y Barrios/condiciones de las ciudades (localización).
  7. Educación preescolar: efectos directos e indirectos. Habilidades cognitivas y no- cognitivas.
  8. Recursos financieros. Institucionalidad de los sistemas educacionales y sistemas comparados.
  9. Efecto escuela y liderazgo. Efecto profesor. Efecto origen: alumno.
  10. Efecto sistema I: Organización y provisión del sistema; Financiamiento compartido. Efecto Sistema II: Políticas Nacionales: Marco curricular y aprendizaje; Integración, inclusión y equidad.
  11. Prioridad pública en la Educación Inicial.
  12. Tendencias internacionales de educación superior. Gobernanza de instituciones de Educación Superior (IES).
  13. Sistema de aseguramiento de la calidad de la educación superior. Institucionalidad y gestión. Financiamiento de la Educación Superior: Basada en mercado.
  14. Financiamiento público de la Educación Superior: Experiencias comparadas. Gestión de la investigación y tercera misión de las universidades.
CIFP
Código: PGR-124
PRINCIPIOS BÁSICOS DE DESARROLLO, CRECIMIENTO Y ESTIMULACIÓN TEMPRANA EN EL NIÑO

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Principios conceptuales del desarrollo y crecimiento del niño en el Perú.
  2. Análisis del desarrollo y crecimiento del niño - 1.
  3. Análisis del desarrollo y crecimiento del niño - 2.
  4. Análisis del desarrollo y crecimiento del niño - 3.
  5. Atención temprana en niños con problemas en desarrollo.
  6. Nociones básicas de estimulación temprana.
  7. Aspectos fundamentales de la Violencia infantil.
  8. Conceptos Básicos de la Educación en salud.
  9. La participación de los padres de familia en la estimulación temprana.
  10. Diseño y realización de programas de intervención y estimulación temprana.
  11. Estimulación del Lenguaje en la Educación del niño.
  12. La enseñanza del número en la educación infantil.
CIFP
Código: PGR-140
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

23 meses 2300 horas 36 Creditos

  1. Bases psicológicas del aprendizaje.
  2. Desarrollo de las inteligencias múltiples.
  3. Gimnasia cerebral aplicada a los problemas de aprendizaje.
  4. Clasificación de los problemas de aprendizaje.
  5. Evaluación y diagnóstico de problemas de aprendizaje, bajo el enfoque de las inteligencias múltiples.
  6. Conciencia fonológica.
  7. Materiales para el desarrollo de las habilidades metalingüísticas.
  8. Dificultades de la lectura: la dislexia, fundamentos, evaluación e intervención.
  9. Comprensión lectora: fundamentos, evaluación e intervención.
  10. Programa de intervención en problemas de lectoescritura.
  11. Retraso lecto secundario.
  12. Taller de producción de textos creativos.
  13. Dificultades del pensamiento lógico matemático: Discalculia.
  14. Taller de elaboración de materiales de acuerdo a niveles escolares.
  15. Estrategias para el desarrollo del pensamiento Lógico matemático.
  16. Educación psicomotriz y su importancia en los problemas de matemática y lectoescritura.
  17. Grafomotricidad.
  18. Inteligencia visual, musical y cinestesia corporal para niños con problemas de aprendizaje.
  19. Desarrollo de habilidades básicas para niños con P.A.
  20. Trastorno de déficit de atención e hiperactividad desde el enfoque de las inteligencias múltiples.
  21. Estrategias para el desarrollo de atención y concentración.
  22. Técnicas de modificación de conducta.
  23. Desarrollo de habilidades sociales.
CIFP
Código: PGR-138
PRODUCCIÓN DE TEXTOS DE NIVEL SUPERIOR Y ARTÍCULOS CIENTÍFICOS

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. El plagio y la originalidad de los trabajos de investigación.
  2. Estructura de oración y párrafo. Vicios y errores lingüísticos en la escritura.
  3. Normativa actualizada según la RAE.
  4. Coherencia, cohesión y adecuación.
  5. Puntuación en relación al uso de conectores.
  6. El manual APA; Análisis del manual y usos más frecuentes.
  7. Uso de citas en la redacción.
  8. Estructura del artículo científico o paper.
  9. Análisis de artículos científicos publicados.
  10. Redacción de artículos científicos.
  11. Taller de escritura de artículos científicos.
  12. Revisión, presentación y publicación de artículos científicos.
CIFP
Código: PGR-139
PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCOLARES

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Marco general de la comprensión y producción de texto.
  2. Procesos cognitivos en la comprensión de textos: Habilidades cognitivas en el proceso constructivo de la lectura.
  3. Representación textual. Reconocimiento de la estructura del texto: microestructura, superestructura y macroestructura.
  4. La producción de textos como proceso: planificación, textualización, revisión, edición y publicación.
  5. Planificación de la producción de textos: la estructura, microestructura, superestructura y macroestructura: La coherencia textual; cohesión y uso de conectores.
  6. La comprensión lectora como proceso. Sentido y significado del texto.
  7. Estrategias y técnicas para reconocimiento de ideas principales y secundarias en el texto.
  8. Cohesión textual: los conectores en la estructuración de párrafos.
  9. Coherencia textual: la estructura del contenido del texto.
  10. Las categorías gramaticales variables e invariables en la fase de textualización y el desarrollo de vocabulario según nivel y grado de los estudiantes de educación básica.
  11. La construcción de la estructura de la oración (Sujeto y predicado) según el propósito comunicativo. Concordancia gramatical de género y número.
  12. La fase de revisión de textos (metalingüística): Concordancia gramatical de género y número; tildación general y de casos particulares; el uso significativo de los signos de puntuación.
CIFP
Código: PGR-172
PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA (PNL)

9 meses 900 horas 27 Creditos

  1. ¿Por qué y para qué aprender programación neurolingüística? Preparativos para el viaje.
  2. Origen de la programación neurolingüística.
  3. Analogías de la PNL con la informática y las presuposiciones.
  4. Inteligencias de percepción. Reprogramando la mente inconsciente.
  5. Creencia y metamodelos.
  6. Modelaje para la excelencia.
  7. Rapport y calibración.
  8. Accesos oculares metaprogramas.
  9. Que hacer en caso de........
CIFP
Código: PGR-173
RACIONALIZACIÓN Y DOCUMENTOS DE GESTIÓN

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. El Rof.
  2. El Cap.
  3. El Mof.
  4. MAPRO.
  5. Clasificación de cargos.
  6. Tupa.
  7. Planes y políticas.
  8. Evaluación de planes y políticas.
  9. Directivas y lineamientos.
  10. Texto Único de Procedimientos Administrativos (TUPA) y el Silencio Administrativo.
  11. Ley del silencio administrativo.
  12. Objetivo aprobación automática. Silencio administrativo.
CIFP
Código: PGR-125
RECURSOS PEDAGÓGICOS PARA AFRONTAR LA EMERGENCIA EDUCATIVA

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. La emergencia educativa bajo en contexto oficial del estado.
  2. Desarrollo de la comunicación y el lenguaje.
  3. Educación matemática.
  4. Capacidades e indicadores de calidad de los aprendizajes: educación primaria y educación secundaria.
  5. Formación en valores.
  6. Educación multicultural.
  7. Elementos de informática educativa.
  8. Capacidades e indicadores de calidad de los aprendizajes: educación bilingüe intercultural y áreas rurales; educación de adultos y alfabetización, formación pedagógica superior.
  9. Procesos de enseñanza y aprendizaje y las tecnologías de información y educación.
  10. Diseño de la acción educativa y estrategias de enseñanza y educación.
  11. Instrumentos de evaluación.
  12. Manejo de conflictos, desarrollo del grupo y evaluación de aprendizajes.
CIFP
Código: PGR-174
RUTAS DE APRENDIZAJE

4 meses 400 horas 12 Creditos

  1. Herramientas que proponen orientaciones pedagógicas y sugerencias didácticas.
  2. Los enfoques pedagógicos en las áreas curriculares.
  3. Mapas de progreso.
  4. Marco curricular.
CIFP
Código: PGR-167
SOPORTE PEDAGÓGICO

11 meses 1100 horas 33 Creditos

  1. Fortalecimiento docente y de equipos directivos.
  2. Gestión escolar y comunitaria.
  3. Articulación y coordinación local para la prevención y abordaje de las problemáticas de deserción y violencia escolar.
  4. Talleres de fortalecimiento de capacidades brindados a docentes del aula de primer a sexto de primaria.
  5. Asesoría virtual pedagógica.
  6. Acompañamiento pedagógico en el aula.
  7. Grupos de interaprendizaje con docentes y equipos directivos.
  8. Trabajos colaborativos.
  9. Asesores a docente de 1° a 3º primaria de estudiantes de refuerzo escolar.
  10. Realiza acciones de refuerzo escolar a estudiantes de 1ᵉ, 2º y 3º de primaria.
  11. Capacita y acompaña a docentes de 1º 2ᵉ 3ᵉ grado en la organización y funcionamiento de los encuentros familiares de aprendizaje.
CIFP
Código: PGR-137
TÉCNICAS DE MODIFICACIÓN DE LA CONDUCTA

8 meses 800 horas 24 Creditos

  1. Principios básicos de la modificación de conducta.
  2. Evaluación conductual de los problemas del comportamiento humano.
  3. Análisis funcional.
  4. Técnicas de modificación conductual para reducir o eliminar conductas.
  5. Técnicas de modificación conductual utilizadas para desarrollar e incrementar conductas.
  6. Entrenamiento en habilidades sociales.
  7. Técnicas en autocontrol.
  8. Técnicas cognitivas.
CIFP
Código: PGR-126
TÉCNICAS DEPORTIVAS

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Acción educativa del deporte.
  2. Entrenamiento deportivo en la edad infantil.
  3. El entrenador deportivo y la comunicación.
  4. Métodos de enseñanza de la práctica deportiva.
  5. Instalaciones deportivas para el atletismo.
  6. El plan operativo del entrenamiento.
  7. La enseñanza de los deportes individuales del equipo.
  8. Instalaciones deportivas para el fútbol, fútbol americano, gimnasia y tenis.
  9. Modelo organizativo del deporte escolar.
  10. Fisiología y medicina deportiva.
  11. Instalaciones deportivas para natación y voleibol.
  12. Desarrollo de hábitos y actitudes sociales.
CIFP
Código: PGR-136
TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES SOCIALES EN EL NIÑO Y ADOLESCENTE

9 meses 900 horas 27 Creditos

  1. Conceptos básicos de las habilidades sociales.
  2. Componentes, características e importancia de las habilidades sociales.
  3. Evaluación de las habilidades sociales.
  4. Entrenamiento en reducción de la ansiedad.
  5. Técnicas y estrategias para mejorar el asertividad y la comunicación.
  6. Estrategias para fomentar la empatía y la identificación de emociones.
  7. Técnicas para desarrollar la toma de decisiones y solución de problemas.
  8. La autoevaluación como pieza clave de las habilidades sociales.
  9. Elaboración de un programa de entrenamiento en habilidades sociales.
CIFP
Código: PGR-127
TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC) APLICADAS A LA EDUCACIÓN

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Elaboración de recursos didácticos en Corel Draw.
  2. Diseño de gráficos conceptuales usando FreeMind y CMapTools.
  3. Herramientas Google para la docencia.
  4. Robótica educativa para los docentes.
  5. Creación de blogs educativos.
  6. Diseño de material educativo con CourseLab.
  7. Tecnologías que integran un proyecto Web 2.0.
  8. Redes sociales educativas con Facebook. Aulas virtuales o Entornos Virtuales de Enseñanza y de Aprendizaje (EVEAS).
  9. Entorno virtual de aprendizaje Moodle 2.0 - Administración.
  10. Entorno virtual de aprendizaje Moodle 2.0 - Implementación de aulas virtuales.
  11. SecondLife educativo.
  12. Diseño de páginas web educativas con Dreamweaver.
CIFP
Código: PGR-134
TERAPIA DEL LENGUAJE Y ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN LAS DIFICULTADES DEL HABLA

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Patología sobre los trastornos de leguaje. Métodos y principios de trabajo correctivo. La logopedia. Apertura de historia clínica.
  2. Dislalia: Trastorno fonético, fonológico, diagnóstico, detección y tratamiento. Método terapéutico y psicológico.
  3. Trastorno de lenguaje de origen orgánico. Disglosia. Método de ayuda pedagógica, terapéutica y psicológica. Masajes faciales, linguales y labiales.
  4. Trastornos de lenguaje de origen neurológico. Disartria: Concepto, síntomas y trabajo preventivo.
  5. Tartamudez. Diagnóstico e intervención. Técnicas de intervención.
  6. Afasia, disfasia. Terapia de lenguaje en niños con habilidades diferentes (Síndrome de Down, parálisis cerebral, autismo, retardo mental).
  7. Aplicación de pruebas de lenguaje (Peabody, Gardnerd, PLON - R, Vichez Melgar). Dislexia. Disgrafía.
  8. Actividades para la estimulación del lenguaje.
  9. Elaboración de guías de intervención.
  10. La Psicomotricidad aplicada a la Terapia de lenguaje.
  11. Diseño de plan de intervención. Manejo de pacientes con problemas de lenguaje.
  12. Administración y gestión de centros de terapia de lenguaje.
CIFP
Código: PGR-175
TIC APLICADAS A LA EDUCACIÓN

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Bases para una incorporación de las TIC en el aula.
  2. Elaboración de recursos didácticos en Corel Draw.
  3. Diseño de gráficos conceptuales usando FreeMind y CmapTools.
  4. Herramientas Google para la docencia.
  5. Robótica educativa para los docentes.
  6. Creación de blogs educativos.
  7. Tecnologías que integran un proyecto Web 2.0
  8. Redes sociales educativas con Facebook. Aulas Virtuales o Entornos Virtuales de Enseñanza y de Aprendizaje (EVEAS).
  9. Entorno Virtual de aprendizaje Moodle 2.0 – Administración.
  10. Entorno Virtual de aprendizaje Moodle 2.0 – Implementación de aulas virtuales.
  11. Second Life educativo.
  12. Diseño de páginas web educativas con Dreamweaver.
CIFP
Código: PGR-128
TIC PARA LA DOCENCIA EN EDUCACIÓN SUPERIOR

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Las TIC en la Educación Superior. El aprendizaje electrónico en la Educación Superior.
  2. Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación como recurso didáctico. Recursos multimedia, internet y redes.
  3. Herramientas y mediaciones para el diseño de Aulas Virtuales. Utilización didáctica del portal de recursos y las plataformas virtuales.
  4. Buscadores de información en Internet.
  5. Integración curricular de las TIC.
  6. Las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
  7. Herramientas de comunicación y tutoría on-line.
  8. El aprendizaje cooperativo y las TIC.
  9. Integración de herramientas multimedia para el desarrollo de recursos didácticos. Diseño y creación de materiales y actividades multimedia con fines educativos. Power Point. Creación de páginas web: Dreamweawer y HTLM. Flash. Hot Potatoes, Clic y otras utilidades (Acrobat, Winzip).
  10. Entornos virtuales de aprendizaje.
  11. Evaluación de aprendizajes realizados con apoyo TIC.
  12. Fuentes de información y gestión bibliográfica.
CIFP
Código: PGR-129
TUTORÍA EDUCATIVA

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Tutoría básica.
  2. Planeamiento de la acción de tutoría.
  3. Intervenciones de tutoría grupal e individual.
  4. Relaciones del tutor con las familias, profesores y otros profesionales.
  5. Instrumentos de tutoría para educación secundaria.
  6. El tutor en los últimos grados de educación secundaria.
  7. La entrevista y la orientación.
  8. Manejo de conflictos, desarrollo del grupo y evaluación de aprendizajes.
  9. Tutoría, autoestima y autorrealización.
  10. Desarrollo de valores e inteligencia emocional.
  11. Desarrollo de hábitos y actitudes sociales.
  12. Autoestima y desarrollo de la personalidad.
CIFP
Código: PGR-135
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN ESCOLAR

12 meses 1200 horas 36 Creditos

  1. Orientación y tutoría. Introducción a la Orientación Escolar y Tutoría.
  2. Modelo organizativo y funcional de la orientación educativa.
  3. Departamento de orientación y equipos de orientación educativa y psicopedagógica.
  4. Orientación como responsabilidad y actividad básica en educación.
  5. Función asesora de los orientadores en los centros educativos.
  6. Tutoría como elemento fundamental en la función docente.
  7. Líneas de acción tutorial y orientadora.
  8. Instrumentos y técnicas de acción tutorial.
  9. Organización de la educación especial.
  10. Orientación psicopedagógica individualizada al alumnado.
  11. Orientación vocacional-profesional.
  12. Plan de orientación y acción tutorial (POAT).